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200字 五年级 诗歌一节; 我是一个书中人， 因为爱看书， 从而来到了书的世界。 我在书的王国中， 自由的翱翔着， 允吸着。 我无限钟情于书带给我的滋润。 以至于我爱看书到了忘我的境界。 谁都阻止不了。 二节; 在与书结下的情缘中， 我深深的感受到了书籍的无限魅力。 它给我们的不只是一种阅读， 而是一种灵魂的熏陶， 一
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1000字 六年级 状物他出生在一个英国乡下巴斯的古堡里，在他出生后，家境已然破败，父亲死于三年前，阵前一次错误的指挥，母亲死在了生他的床上。什么都没有留给他，除了满墙的书籍，驼背的老管家还有就是这个破败到阴森的古堡。他恐惧着外面的世界，从未走出那古堡，脸色苍白，神情阴郁，总是坐在高背椅上看着看不完的书。在他十七岁的那个夜
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250字 初二 叙事“一个星期都不去姥姥家了，唉！”妈妈好象听见我的牢骚，说道：“去你姥姥家吃饭吧？”“好的好的！”我便答到。姥姥对我非常的好，我过去之后她便给我盛饭。这天真是的，滴滴答答的下起了雨，妈妈便让我快回家，我说到：“妈，咱不急，等我喝完饭，咱再走。”可妈妈执意要走，我也没办法。姥姥从屋里拿出了一把伞，我们就
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600字 初三 叙事看完这篇俄国大匠契诃夫写的小说后，第一感觉就是有点儿匪夷所思。怎么会有把自己全身心都裹得密不透风的人呢》而且保守、古板、奉政府法规为天理，恐惧自己（或别人）的言行带来一切不良的后果。这种人居然还会令身边所有人都害怕他，不得不约束自己，害怕他找出什么错处来。这究竟是一个怎样的社会！最令人不解的是别里科
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650字 五年级 叙事我的父亲是一位语文教师，在耳濡目染之下，我也嗜上了书籍，成为了“书痴”。虽然我年纪小小，可我所看的书还真不少呢？记得二年级的时候，我看完了《世界童话选集》（一、二、三，共三册），我是真的被书中的故事所感动了，什么《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《七色花》等等的故事始终萦绕在我的脑海中。我充满着幻想，
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50字 初二 诗歌忙忙碌碌为何事，辛辛苦苦求那端？一年三百六十日，日日不懈劳无边。功名欲孽烟云散，鸳帐蒿冢展眼间。滚滚红尘遮望眼，贫时势利富时贪。
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500字 初二 散文尚不能忘怀，只因你脑海中的佳人影像。只一眼，便令人魂牵梦绕，她的美亦非魅惑，而是一种圣洁之美。恰似一位不食人间烟火的仙子，令人生不起半点邪念。一幅画卷中藏匿着一个世界，我亦愿把所有心神倾注其中。大雾弥漫，桥头一位佳人负立。纤纤玉足踩在木桥之上，光一对足便能引人遐思，丝丝缕缕的晨雾缭绕，好似一位仙子踏
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100字 六年级 散文画中你，捉摸不透。幻影参差。眼神极其抚媚。嘴角勾起了好看弧度，露出一丝邪魅的笑。头发在飘来的风中摇曳，烘托你那凌乱的美丽。树叶不安分的在你背后吵闹着，似乎是对风的挑衅。江苏南通通州市家纺城六年级:刘畅
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800字 初三 散文百年华发，倏忽之间，生命已至尽头！这是自然力的作用，非人力可扭转。然古今逾过百者可谓寥若晨星，难怪古人常唏嘘道：人生七十古来稀。由此可见矣。不管何人，无论帝王将相还是普通百姓，在生命的末端终究化为一抔黄土，不管一个人的足迹何其莽远，终了还是于墓中与大地交融为一。与大地永远为伴了，这或许是一个人生命失
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200字 高三 叙事如果现实没有梦境中的美好我宁愿带上沉重的假面具寻求心灵的一片净土我喜欢象蛹一样的生活活在自己编织的世界那里没有哭泣没有烦恼没有苏轼般的忧愁因为那儿只有我在一个人的世界里我可以扮演一切我能是超脱事物的造物主我能是一切生命的主宰者因为在那儿我就是一切然而在现实中一切都是不能够的所以……假面具，呀！放出你