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600字 五年级 写景今天早晨八点多钟，我开始了杭州一日游第一站——西湖。第一站，花港观鱼。我在路边的小贩上买了一包鱼食，便开始喂鱼了。我像湖边投了一小块鱼食，一大群鱼便争先恐后地游了过来，大的，小的，花的，黑的，红的……应有尽有，一应俱全。这么多的鱼围成一个小漩涡形，很是壮观。几条小鱼飞快地向鱼食进攻，一条小鱼像鲤鱼跳
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1200字 五年级 写景“上有天堂，下有苏杭”人们常常提起杭州的西湖，书中总会把它描写地如诗如画，西湖的水，西湖的美早已被我铭记在心。去年国庆总算可以一饱眼福，见识见识美丽的西湖。午饭过后我们抵达西湖风景区，西湖可大了，硕大湖面如同一块蓝宝石，被一条又长又窄的苏堤一分为二，湖面上有很多游船，有别具江南特色的手划船、还有电动
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500字 六年级 叙事说到杭州，最然我难忘的，就属西湖了。清晨，被雾笼罩着的西湖犹如仙境一般。我见过波澜壮阔的大海，也观赏过气势磅礴的长江，却从未见过西湖这样的水。西湖的水真静呀，静得让你听不到它在流动；西湖的水真绿呀，仿佛那是一块无暇的翡翠；西湖的水真美呀，阳光洒在上面，让它更显美丽，波光粼粼，发出灿灿金光。船桨亲吻水
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650字 六年级 记叙文在寒假里，爸爸和妈妈带我去了杭州的西湖。一到西湖，只见近处是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠，我深深地吸了一口气，忍不住说：“哇!真美。”怪不得古人会说“上有天堂，下有苏杭”。我们先乘座龙舟前往湖心亭，“春水绿浮珠一颗，夕阳红湿地三弓”这是对湖心亭景色的绝妙写照，它与三潭印月、阮公墩同称
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550字 五年级 写景今天早晨八点多钟，我开始了杭州一日游第一站——西湖。第一站，花港观鱼。我在路边的小贩上买了一包鱼食，便开始喂鱼了。我像湖边投了一小块鱼食，一大群鱼便争先恐后地游了过来，大的，小的，花的，黑的，红的……应有尽有，一应俱全。这么多的鱼围成一个小漩涡形，很是壮观。几条小鱼飞快地向鱼食进攻，一条小鱼像鲤鱼跳
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1200字 四年级 写景走进西湖，漫步在锦绣桥上，观赏着逐渐变黑的天幕，对面迎来凉爽的晚风，吹拂着脸面，天空中飞满的蝙蝠诉说着它们一天的经历。转弯进入了平湖秋月，发现入口处发出的幽蓝的灯光如炊烟般变化多端，全然不像入口。进去后连着小店，安静极了，只有几个人在静静地浏览。外面的平台十分寂静一抬头望见如轻纱般的浮云，露出了一轮
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450字 六年级 记叙文作者“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是宋代大诗人苏轼赞美西湖的诗句，我读了这首古诗，十分想去西湖玩一把。就在这个暑假，我的愿望终于实现了。八月中旬，我和老妈、小姨坐火车来到了杭州，又经历了千辛万苦，终于到了西湖。“哇！”我简直不敢相信我的眼睛——这大片大片的荷花真是目不暇接，美不胜收！特别是那
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650字 三年级 抒情骑一单车，畅游西子湖畔，数十美景，装点西子湖颜。她，如小家碧玉，波澜不惊，清新秀丽；她，似大家闺秀，端庄高雅，华贵雍容。令人倾慕。不知是情愫早生，亦或是前世有约；得见即相知，狂恋。她的容颜平静的像一面镜子。是不大善表达情感吧？笑，只是一抹浅笑，但却像弥久醇香的酒，沁人心脾；如轻柔和煦的风，暖人肺腑。
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650字 四年级 记叙文寒假已经过去一个星期了，今天爸爸开了整整四个小时的车，我们一家四口人终于到了杭州西湖。 我们很幸运，住在西湖附近的一家酒店，第一天晚上，我们来到音乐喷泉，来看喷泉跳的“舞蹈”。音乐响起，音乐的节奏时而优美，时而激情，我就看见喷泉随着音乐在“跳舞”。有时像爱心形，有时像瀑布从上往下，有时像南瓜，有时像
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400字 五年级 日记所有的事物到最后都是不过如此。我们不过是从一个石头森林跑去另一个石头森林，所谓古色古香的东西其实没了太多历史的气息，西湖的水除了多就是脏，人头攒动的景象感觉自己好像来错了地方。甚至我觉得它还美不过家门口的小河，有时候感情基础做背景的风景远比所谓的名景好的多。总有人告诉我们年轻时就要多出去看看，我想说