- 年级：
- 小学
- 字数：
- 300字
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750字 初一在每个人眼中风是不同的，有人眼中的风是温柔的，有人眼中的风是讨厌的，有人认为风是助人为乐的，而我眼中的风是多变的。风有时候是温柔的。草坪里的小草就可以证明。温柔的风就像小草的妈妈一样温柔地轻轻地吹拂着它们，它们就像在微风中打着哈欠似的；还有一些随风舞动，好像是在做着广播体操；还有一些跟着风妈妈一起唱
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350字 五年级 记叙文多变的“风”我的妈妈像一个“风神”.刮起龙卷风；一天，我刚写完了作业，就迫不及待的打开电脑，准备在“跑跑卡丁车”中与“时空战队”好好的比试比试，正当我玩的入迷时，门开了，我赶紧拔下电脑插销，可妈妈已经知道我玩电脑了，狠狠的pk我一顿，我摸着那红红的脸，就知道我玩电脑的时间已经过头了 .暖暖的春风：前
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200字 一年级 写景星期天我们去学书法的路上，天突然刮起了大风。它像龙卷风。它打到脸上一会是冷冰冰，一会是火辣辣，不能呼吸。转眼风好像开心了，温和起来，风变小了。可过了一会风好像又发脾气了，发怒了，形成一个大旋涡，想要把人们卷走。人们在风中像断线的风筝，在风中飘来飘去。我们在风中走走停停，好不容易才来到书法培训班。今天
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150字 一年级 写景星期天我们去学书法的路上，天突然刮起了大风。它像龙卷风。它打到脸上一会是冷冰冰，一会是火辣辣，不能呼吸。转眼风好像开心了，温和起来，风变小了。可过了一会风好像又发脾气了，发怒了，形成一个大旋涡，想要把人们卷走。人们在风中像断线的风筝，在风中飘来飘去。我们在风中走走停停，好不容易才来到书法培训班。今天
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300字 四年级 散文二月的风就像娃娃的脸，说变就变。晴天时，风不像冬天那样来势汹汹了，而是非常温和、和善，吹在脸上，就像一位慈眉善目的老奶奶在抚摸我的脸，比冬天吹在刀割似的风好上“十万八千里”！到了雨天，风就变得调皮起来，去上课的时候，尽管我打着伞，但它还是不放过我，把伞吹得东倒西歪，让雨“有机可乘“，害得我到了上课的
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300字 三年级春天到了，春暖花开，万物复苏，风伯伯的到来让大地一夜之间开满鲜花，眼前的一切仿佛都是绿油油、金灿灿的！风伯伯其实是多变的，他有三种性格，第一种是开朗的，它开心的时候是微风；第二种是顽皮的，他顽皮的时候是小旋风；第三种是易怒的，他生气的时候是超级大的狂风！当风伯伯开心的时候，风吹到人们的脸上是温柔的，
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600字 初一风是多变的，它变幻无穷，没有固定的形态。风不但外形不定，连性情也飘忽不定，亦正亦邪。风是一位艺术家，它很擅长画画。春天，它挥动画笔，为孤寂的树枝上添上几笔绿叶；用嫩绿的颜料拂开白雪，让大地上一片翠绿，让小草重获生机；风还用各色的颜料，在草丛中点上几笔，画出朵朵花苞。到了夏天，风似乎对春这幅画不太满意
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300字 三年级在睡觉的时候，我会想，风是五光十色的。在我眼里，风是个顽皮的孩子，它有时候摸摸我的脸，又摸摸我的脚，又有时候把我的衣服给吹起来了呢！瞧，风就是这样一个顽皮的孩子。假如风有颜色，春天，风一定会是绿色的，因为它吹过的地方到处是绿油油的，大地披上了绿地毯，大树穿上了绿衣裳。那是春风给人们的脚印，告诉人们它
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800字 六年级 写景风是没有形状，没有颜色也没有味道，在科学上来讲，风就是一种空气的流动。可是不同的季节的风，色彩都不同；不同种类的风，影响也不同；不同诗人笔下的风，面貌也不同。春天的风是绿色的。春风吹醒了大地，山林、草原、树木纷纷换上了绿色的新装，风穿越过竹林嘎嘎作响着，满山蝴蝶在繁花锦簇的春天乘风飞舞。夏天的风是天