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600字 六年级 记叙文又是这位老人。我不由的停下前进的步伐，细细端详这位老人：他年近七旬，背微微地驼着，岁月在他年迈的脸上留下了深深的痕迹。单薄且破旧的衣衫紧紧地贴在老人的皮肤，他手拿一个破碗，不住的颤抖着，向过往路人哀求着，让路人留下几枚硬币。偶尔，伴随着几枚硬币丢入碗中，老人都会用手摸一摸，揣在怀中，仿佛是世界上最宝
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700字 六年级又是这位老人。我不由的停下前进的步伐，细细端详这位老人：他年近七旬，背微微地驼着，岁月在他年迈的脸上留下了深深的痕迹。单薄且破旧的衣衫紧紧地贴在老人的皮肤，他手拿一个破碗，不住的颤抖着，向过往路人哀求着，让路人留下几枚硬币。偶尔，伴随着几枚硬币丢入碗中，老人都会用手摸一摸，揣在怀中，仿佛是世界上最宝
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800字 初二 记叙文今天出去玩，我看见三位老人。逛步行街在买奶茶的时候，感到身后有一股灼热的目光盯着我，回头一看是一位老奶奶，她一直在我和同伴的身后，同伴不忍心便掏出了1元钱，递给了老奶奶，我把刚刚买的蛋挞给了奶奶。那位老奶奶说：“奶奶几天都没吃东西了，谢谢你们。”同伴在一旁差点就哭了，我觉得没什么好哭的。同伴说，她只
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600字 六年级 叙事那一幕老人，这个字眼对我非常敏感，一见到“老人”我就会想起那个衰老而无助的老婆婆，因为总有那么一件酸酸的事留在我心里``````有一天，放学后，我兴高采烈地搭着公共汽车回家，车子遥遥晃晃，我搭着车好象是在玩着翘翘板。不一会儿到了一个人头涌涌的车站，上车的人上车，下车的人下车，犹如一股涌潮，这时上来了
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800字 高三 叙事我们村一个老人去另一个村捡破烂。在那个村的左边，是一条铁轨，此时铁轨上火车正从一个方向徐徐开来。那个老人年老眼花，正拄着拐杖慢慢经过铁路。那个老人是个老婆婆，衣服朴素，年过七十，此时年轻人已经穿过铁路，早已走远，只有她步履蹒跚，走到铁路中央。此时火车像平常一样鸣起汽笛，老人家，听到了，动作也慢，还没
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1200字以上 高三 写人我是一个邋遢的人，不喜欢把学校发给的学生证挂在胸前，有时直接忘带。想来便是我写这篇文章的源了。每天都要和老人见面，一天六次。我每天进出校门的时候他就坐在那，老人是学校的门卫。老人的工作是每天检查学生证。学生每天进校时都得把学生证给老人看。若忘了带，就会听到他讲，下一次把学生证带上，记住！老人不是很严
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1200字以上 四年级 应用文一个古怪的老头，钓一条鱼，直到天昏地老，海枯石烂。这就是读《老人与海》到一半然后两眼昏花所发出的感慨。此后，这本薄薄的书就被我扔在书架最偏僻的角落，落了一片灰灰的尘。我是一个极度缺乏毅力的女孩，若能把一件持续了半个月的事情延续到一年半载，那是奇迹。在今天被动的翻开这本书之前，可怜的老人与海就像雕塑一
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1000字 初一 散文每次到外婆家，总要路过一片废墟，那半人高的野草，倒塌的房梁，黝黑的墙，一点一滴仿佛都在诉说着多年前的那场大火，门前那光溜溜的石凳，清冷的烟囱，都在向我勾画着多年前的令我心怡的老房子，还有，一位不知名的老人。那是小时候，很小很小的时候，在我有记忆时，这老房子和老人就出现在我的生活里。关于他的外貌，我己
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550字 三年级 记叙文放假的时候，我和奶奶去庙里烧香，庙里墙壁上的二十四孝图引起了我的注意，我不禁一幅一幅认真阅读起来，原来古人早就用实际行动向后人传播做人的道理，上到帝王将相，下到普通的黎民百姓，都向我们展现了中华民族孝老，敬亲，爱老的传统美德。奶奶见我看得入迷，有感而发，不禁向我夸起了她的儿子――我的爸爸。爷爷奶奶七
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450字 六年级 散文时光在宇宙间插流不息，是源头不断的甘泉，是不会断息的自然。人类是现今地球的统治者，而每一个人类在时光的自然里都会不断地繁衍和死亡，人一生走到老的时候，脸上的皱纹是时光的见证……黄昏像个老人，在每一个傍晚时渐渐地逝去，它趴在山顶慢慢地离去，人们总会赞美那黄昏美丽的夕阳，因为它就像一位老人。一天就像是人