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200字 三年级 说明文今天我要做一个科学小实验，名称叫做:电池吸电池。你要做这个小实验之前要准备:两个电池和一个磁铁。就可以开始来做这个实验了。先用磁铁轻轻的摩擦电池的平面，让电池变得更光滑，不然是不会成功的。在用力的摩擦电池的平面，这一步是不可少的。最后试试能不能让两个电池起来，如果心起来了就成功了，如果吸不起来就失败
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900字 六年级 叙事一提到电池，大家都应该很熟悉吧！它让我们快乐的聆听mp3、自如的使用手机通讯、拍下了一张张倩影……如果说哪一天突然没有了它的存在，你一定感觉很不方便。然而同学们你可知道：它给我们的生活带来了极大的方便同时，还给我们带来了什么吗？ 我常常看见很多人会把用完的废旧电池随手一丢，丢进了草坪，丢在了大树旁，
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350字 四年级 状物电池是我们日常生活中应用最大的商品之一，如：随声听、手表、计算器等，都需要电池的帮助。电池用完了该不该扔呢？有人说不能扔，有人说扔了也没见有多大危害吗？废电池到底该不该扔呢？据有关资料显示，一粒废用电池，能使1平方米的土地完全失去肥力，能使六百吨的水被污染。而废用电池内铅、锰、汞等元素，一节1号电池
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350字 三年级 叙事今天，我看许多人到处乱扔电池，儿童扔，老人也扔，这个不起眼的小事情，将会危害我们全人类。电池虽小，但是它的害处可不小，把电池扔入水塘中，会污染河水，把它扔进草丛中它会将一颗颗青翠的小草变得枯黄枯黄，把它用火烧，它会向空气伸出魔爪。因此电池虽好，但是不能乱扔，俗话说：什么东西都有利有弊，电池也不利外。
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500字 五年级 叙事电池，是我们生活中常见的东西，它是玩具、电器等的“食物”，它一般分为纽扣电池、充电电池、电板电池等。有人认为，电池扔了再买新的这很正常，其实，电池是不能乱扔的。一粒纽扣电池被“抛弃到大自然中，可以将60万升水受到污染，而这些水可以抵得上一个人一生用水量。可是全国一年一共要消耗70亿粒，如果不正当处理
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350字 四年级如果把它掩埋在土壤中会影响农作物的生长，被牲畜误吃会危及其健康，如果焚烧又会释放大量的有毒气体，危及人类的健康。还有废旧电池危害也相当大，一只纽扣大小的电池，一旦其有毒物质潜入水中，将会污染600立方米的水体，并危害到水生动植物的生存。其实最简单方法就是去电信局，一般在电信局门口会专门有废旧电池回收
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550字 四年级莫让废旧电池“无家可归”电池，是近些年人类不可缺少的东西，比如：随身听，收音机，电动玩具。。。。。。这些都离不开电池，但等电池用完后，这些不起眼的小东西该怎样处理成立一个大问题。有人说：“电池要扔到指定和地点。”但有人说：“无所谓，我看这么多人都乱扔不都没事吗？”这个问题让我困惑已久，引文有人说无所
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550字 六年级 状物我是一枚小小的电池，天天生活在工厂里和机器妈妈一起讲故事。直到有一天，一位高大威武、脸像煤炭一样黑的工人把我送到了一间非常大的商店里，摆在了货架上。在我住进“新家”后不久，一个带着眼镜的小男孩把我买了回去，安装在了一个游戏柄上，对我粗声粗气地说：“好好工作，不准罢工！”从此以后，我就在那黑洞洞里安了
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500字 六年级 记叙文《橙子电池》那天，我和爸爸正在吃橙子，妈妈来了，我忙递给她一个大橙子。妈妈接过橙子，神秘地说：“小胖，你只要找来两块金属导片，我就能做出一个‘橙子电池’。”“不可能，不可能！”我的头摇得像拨浪鼓。妈妈胸有成竹地说：“好，咱们打个赌，谁赢了橙子就归谁！”我说：“一言为定！”我帮妈妈找来了工具和材料，心
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500字 六年级 记叙文那天，我和爸爸正在吃橙子，妈妈来了，我忙递给她一个大橙子。妈妈接过橙子，神秘地说：“小胖，你只要找来两块金属导片，我就能做出一个‘橙子电池’。”“不可能，不可能！”我的头摇得像拨浪鼓。妈妈胸有成竹地说：“好，咱们打个赌，谁赢了橙子就归谁！”我说：“一言为定！”我帮妈妈找来了工具和材料，心里想：“哼！