- 年级：
- 小学
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100字 一年级 散文年少不知愁，可那深潜心底的忧伤又算什么。无法与人言说，因为是别人的微不足道。长大的痕迹是一道道的伤，湮没在尘埃里，仰望天空吗？那里除了苍白一无所有。不是不喜欢让笑容放肆地绽放，不是不喜欢追逐灿烂，只是转身忧伤又铺天盖地，封存呼吸。浅浅的笑，轻掩书卷，随它去吧。
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150字 四年级 书信走在河边看着鱼儿那悲伤的眼睛，看着闪着泪花的眼睛。鱼儿痛恨人类，因为我们的一随手。我们的一随手河水被污染，因为我们的一随手鱼儿被迫搬家。它们曾经给我们写过一封信，但我们没有收到。它们曾经哀求过我们，但是我们没有理会。人类啊请你们开开眼看看它们的眼睛吧手下留情啊。四年级:马艺丹
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300字 初三 散文雨停了,连续了好几天的雨,终于停了!乌云散开,太阳出来了,但,心中的伤口怎么也合不上.还记得,那次与老师的深刻交谈,其实,我又何尝不是这样做的呢只是,当鱼儿流泪的时候,没人发现,因为有水的存在,泪就无法挽留.鱼儿心中的伤口,无法愈合,疼痛使她失去了快乐,被无奈羁绊着,泪溶于水.无人能懂,那背后的故事
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100字 二年级 记叙文走在河边看着鱼儿那悲伤的眼睛，看着闪着泪花的眼睛。鱼儿痛恨人类，因为我们的一随手。我们的一随手河水被污染，因为我们的一随手鱼儿被迫搬家。它们曾经给我们写过一封信，但我们没有收到。它们曾经哀求过我们，但是我们没有理会。人类啊请你们开开眼看看它们的眼睛吧手下留情啊。
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500字 五年级夕阳西下，两只小鱼在干涸的河床上挣扎不已。它们是两兄弟呢，鱼儿哥哥说：“等这次干旱过了，我们就顺着河流，去大海里旅游，听听大海妈妈动听的歌声，看一看美丽的海边风景吧，弟弟。”鱼儿弟弟说道：“好啊，到时候我们一定会有更多的兄弟姐妹的。为了那一天，我们一定要活下去！”可是暴风雨一直没有到来，眼看着这两只
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450字 五年级 说明文一个宁静的夜晚，我悄悄地来到一片光秃秃的森林里，穿梭在枯萎的草丛中。忽然从远处传来一阵哭泣声，是谁呢？我继续向前走，离哭泣声越来越近。等我拨开丛草，发现原来哭泣声是从这条河上传来的。我问了一声：“是谁在哭泣？”一条小鱼儿从脏兮兮的水面上浮出来，哭着说：“是我 。” 我很好奇，便问：“小鱼儿，你为什么