- 年级：
- 小学
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400字 五年级 记叙文上二年级的时候，我遇到了一位慈祥的班主任----金姗姗老师！金老师是一位严肃又和蔼的教师，每当我们认真听讲时，您就会用大拇指鼓励我们好好学习，天天向上。如果我们有什么做错了，您也不会批评我们，而使用讲故事的方法教育我们，让我们有所醒悟，主动改正错误!有一天，我们正在努力学习时，您坐在椅子上有喝茶有看
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550字 初一 写人老师是什么？他们是我们从小到大的支点，班主任是什么？他们是灌溉我们这些花朵的知识的水壶，把他们所有的知识全都给我们。如果我们是在黑暗里迷失方向的人，那班主任就像北极星一样永远给我们指明回家的那条路。每个班主任者是本班学生的父母，他们用心照顾我们，教我们怎样“做人”。我非常喜欢我的班主任，像父母一样敬
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350字 四年级 记叙文上四年级了，我们换了一个班主任，他就是赵老师，也是我最喜爱的班主任。刚开始，我和妈妈都认为赵老师布置的作业量比三年级的周老师多，肯定好。但是后来我发现每天的大量作业，再加上我做得慢，每天几乎都十点多才睡觉。现在，也不知是习惯了还是速度快了些，我九点多就做完作业了，偶尔会十点多睡觉。看来多做一点作业也
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600字 六年级 记叙文回忆着这将近六年的小学的生活，教过我知识的老师不计其数。但是，我觉得教的最好的老师非我们现在的班主任方可。我们的班主任有着一头黑中带橙的烫发，个子偏高，高高的鼻梁上还架着一副黑色边框的眼睛，很有一副博士风范。她也是我们班的语文教师。每一次看见她，她都是面带微笑，和蔼可亲。她讲课语言准确生动，声调抑扬
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400字 四年级 记叙文我最喜爱的老师，莫过于“她”了。“她”和蔼可亲，教学有方。这“她”不是别人，正是我们的班主任——赵群老师。赵老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她的语文课，上得十分有趣。在上《公仪休拒收礼物》一课时，她让我们以表演独幕剧的形式，在快乐中学完了这一课。她先让我们选好角色，读熟课文，准备好道具。在第
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900字 六年级 记叙文班主任，一个多么亲切的字眼，她伴随着我度过了六个春秋冬夏。在这六年中，如果要问我哪位老师是我的最爱？那我就的说是——周老师。周老师长着一头乌黑亮丽的头发，清澈明亮的大眼睛上戴着一副透明的眼睛，椭圆形的脸儿，红红的嘴唇显得格外美丽可爱。但就是一位这样天真美丽的班主任，却个我留下了永远美好的回忆。记得是
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500字 二年级 写人每个同学都有自己喜欢的老师，我最喜欢的是班主任肖书霞老师。肖老师在学习及纪律方面严格要求我们，在生活中关心爱护我们。她平时虽然有些严厉，但是在我的眼中，肖老师更像一位细心的妈妈。下面，我给大家讲一个发生在我和肖老师之间的故事。同学们一定还记得去年的儿童节吧，我们学校举行了“爱心小包裹”活动。对我来说
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650字 二年级 写人梁静老师是我们望京实验学校二（6）班的语文老师，也是我们班的班主任，是我最喜欢的老师。她很年轻、很喜欢粉色，是一个博学、风趣的老师。 她讲课非常生动有趣，总是能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故讲给我们听。比如讲到“商”字的撇点和口，梁老师说是商人卖出东西了，张着长了小胡子的嘴在笑；在讲“