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500字 五年级 写人在我的童年里，我见过了各种各样的人，现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。记得有一次，我到街上去玩，走着走着。突然，我看见有一群人围在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透过围观的人群望去，只见一个老奶奶正躺在地上，她身旁还有一个竹篓，竹篓里面都是苹果，地上还有几十个苹果。接着，我向在场的
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550字 五年级 散文美无处不在，他们在跟我们躲猫猫，一会儿躲在一草一木，一会儿躲在某个人的身上，一会儿躲在建筑物上……只要我们善于观察，总能“捉住”它们。在生活上，我们经常能遇见许多人，可是我们忽略了那些“美”，它们的职业是那么的使人崇敬，而他们更让我们崇敬。战士、八路军……听到这些词一股使人崇敬的声音可在你耳畔响起？
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600字 五年级 议论文我见过巍峨的长城，觉得那是壮观的美；我见过稳重的泰山，觉得那是至尊的美；我见过茂密的森林，觉得那是大自然赐予的美……世间有很多种美，而有一种美是无法比拟的，那就是——心灵的美。今天让我们看看身边充满着心灵美的人群吧。环卫工人是美的。虽然他们穿着破旧的衣服，身上沾满了飘零的灰尘，但他们却每天早出晚归，
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550字 六年级 叙事“美”是无处不在的，“美”让世界充满爱！曾经在书上看过一个故事，这个故事虽然很平凡，但却时刻牵动着我的心：一次医疗事故，患者一方只有事故受害者的妹妹一人，不过，许多不相干的人都站在她这一边--那天，听到姐姐因医生的失误而成为冤魂时，妹妹一下子就懵了……想当初，是因为姐姐的眼睛有残疾，她才获得允许出世
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450字 六年级 日记美，是一种内在心灵的高尚；而还有一种美，是容貌的美。容貌的美，是形象、衣着、打扮，心灵的美，是品德、高尚、是善良……两种不同的美都有不同的风格，但却不能融合在一起，而真正的美，是心灵的美。公交车上，一片人海，茫茫的人海让我看不到方向，我和外婆只能站在拥挤的人群中，就这样站着。而在我的扶手旁边，坐着一
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450字 六年级 记叙文美，是一种内在心灵的高尚；而还有一种美，是容貌的美。容貌的美，是形象、衣着、打扮，心灵的美，是品德、高尚、是善良……两种不同的美都有不同的风格，但却不能融合在一起，而真正的美，是心灵的美。公交车上，一片人海，茫茫的人海让我看不到方向，我和外婆只能站在拥挤的人群中，就这样站着。而在我的扶手旁边，坐着一
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500字 六年级 叙事美，是一种内在心灵的高尚；而还有一种美，是容貌的美。容貌的美，是形象、衣着、打扮，心灵的美，是品德、高尚、是善良……两种不同的美都有不同的风格，但却不能融合在一起，而真正的美，是心灵的美。公交车上，一片人海，茫茫的人海让我看不到方向，我和外婆只能站在拥挤的人群中，就这样站着。而在我的扶手旁边，坐着一
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300字 五年级 记叙文雨，淅淅沥沥的下着。我不禁想起了那一幕……那天，狂风怒号，雷公电母也出来捣乱，天顿时变得阴蒙蒙的，不料黄豆般大小的雨宝宝又出来玩了。我正打着心爱的小花伞，走在奔向家的小路上。雨水不断的打在我的身上，风也加大了起来。仿佛要被卷到天上，身旁一个似乎二年级的小弟弟，快速从我身边跑过，我怕他摔了，便喊道 :
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550字 四年级 记叙文四年三班许宜南我们家邻居小夏叔叔，他是一个热心肠的人，大家都夸他心灵美。他三十多岁有一个小女儿，他的这位小女儿才上幼儿园大班，生活虽然平淡，但是他“十八般武艺”样样行，修电器、修钟表、补鞋之类、还有许多东西他都会。他真不愧是军人出身，楼上楼下邻居们无论大事小事，只要能帮得上的，他每次都是努力完成，从
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400字 五年级 记叙文雨淅淅沥沥地下着……当我趴在窗前望雨时,想起那件事……时间回放到2013年夏天,室外狂风怒号 .风伴着雨水打在我的身上,那时的我,打着心爱的小花伞走在奔向家园的小路上,雷风电母把路外的小婴儿吓哭了……我不由得想:"这场雨真大!怎么回去呢?"一位小弟弟从我身边擦肩而过--他应该是二年级的小学生吧.他没