-
700字 六年级 记叙文“滴答滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间还是睡不着……我后悔，后悔极了。我当初干嘛要发火，干嘛要对她大嚷。事情的经过是这样的：王老师（我们当时的班主任）要分组，我们班当时有41人，分组不好分，于是我提议让我们重新自由分组，王老师当时也就同意了。王老师这个玉玺盖下来后
-
650字 六年级 写人我后悔，后悔极了。我当初干嘛要发火，干嘛要对她大嚷。事情的经过是这样的：王老师（我们当时的班主任）要分组，我们班当时有41人，分组不好分，于是我提议让我们重新自由分组，王老师当时也就同意了。王老师这个玉玺盖下来后，我们便敲锣打鼓地准备起来。有的小组组名和成立后的目标都定好了。后来不只怎么的，王老师又
-
600字 六年级依稀记得，小时候在大街小巷，经常能听见那声吆喝。或许是我爱吃爆米花的缘故，小时候的我最期盼的就是那声吆喝：“卖爆米花了！卖爆米花了！”记得有一次，我和爸爸去散步。突然，听到一声“嘭”的巨响，我吓得赶紧捂住耳朵，顺着发出声音的地方望去，那里围了很多人，还不时散发出一阵阵诱人的香味……我赶紧跑过去，钻进
-
100字 六年级“冲动是魔鬼”这句话我今天算是领教到了。在说出口的时候我就后悔了，因为那可能会吓到吴仁哲。但时间已经流过，不能挽回。但可以写一封道歉信给她。希望可以亡羊补牢，为时不晚。闹钟继续走着，我终于安然入睡了。
-
750字 六年级“滴答滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间还是睡不着……我后悔，后悔极了。我当初干嘛要发火，干嘛要对她大嚷。事情的经过是这样的：王老师（我们当时的班主任）要分组，我们班当时有41人，分组不好分，于是我提议让我们重新自由分组，王老师当时也就同意了。王老师这个玉玺盖下来后
-
450字 五年级 记叙文人生中谁会没有喜怒哀乐，哪一件事情没有酸甜苦辣?在生活中每一分、每一秒都令人珍惜，每一分、每一秒都令人回味无穷。在记忆的银河里，又曾存有多少儿时那天真的的憧憬、心中那尘封已久的秘密……那是在上个学期，一次数学考试，我考得很糟糕，糟糕极了，要知道，以前，我可一直都是个品学兼优的好学生呀!要是妈妈回到家
-
900字 初三 散文埙里面充满了片片幽魂。泥土是它的制作材料，茫茫大地就是它的母体，有谁能把它吹响呢，可它却响了千年啊！它是人类最早的乐器呵，它从河姆渡的水溪旁，流到唐后主李煜那沾满雨水的窗垅前，化成春水，继续，继续。节奏舒缓，苍凉单调，咏天地之无常，歌人世之凌乱，纵然朝代更迭时间斗转，它如城墙上亘古的青砖，不改本色。
-
700字 初一 记叙文窗外，一大片灿烂的阳光，洒满了春天的土地。一种复苏的温暖如这缕缕灿烂的阳光，无处不在。 在这样美好的日子里，我不觉来到了河边。这里，曾经洒满了我童年的欢声笑语。如今，河水依旧清凉，微风依旧宜人，但毕竟流年如水，童年不再有，让我感到有些物是人非的苍凉。 河岸上，有一群孩子那么开心地、无忧无虑地、尽情地
-
1200字 初二 散文8月2日下午，在“上书房”的教室里，李婷婷老师给我们上了别开生面的一课。首先，她给我们解释了“团队”的含义：“团”分解开就是“口”“才”，“队”分解开就是“耳”“人”，“团队”就是一群有才的人围成一圈用耳朵听一个人的话！多么精辟的解释，太棒了！台下立即响起雷鸣般的掌声。接下来是分组比赛，参加“上书房
-
650字 初二 议论文很少提起这位不苟言笑的父亲。不知是不愿，还是经常忽略他的存在。父亲很忙，我也忙，我每天听他絮叨的时候大都在他接送我上下学的路上。我很认真的听，却听不进，不知脑中为何总有件令我犯愁的事儿。到了家，他便安静下来。我有时站在客厅看他走来走去，他便走到房间躲起来。父亲的电话总是在响，他说话声都是很激动高亢，