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650字 初一 散文今天天气虽然不怎么好，但既是礼拜天，又逢上母亲节，对于爱凑热闹的我来说，实在是个难得的好日子。吃过饭后，我一人在街上瞎悠。熙熙攘攘的人群，应有尽有的鲜菜果品可是，却没有我想要的东西。我边逛边四处张望，忽然，一小篮子紫红色的玫瑰扑进了我的眼帘。哟！好美，花朵娇艳而有繁琐，送给妈妈她一定喜欢。“多少钱？
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450字 高三 叙事天如此的清澈，沥沥的夏雨出现的不符合时令。离别的日子总归来了，躲不掉的伤悲充斥了整个闷热的小巷。走到了小巷的尽头，紫风铃依旧无序的摆动，静如碧玉的江水浸满了送别时的泪。然而今天，没有阵阵的蝉鸣。空空的渡口，我伫在那，再踏不出下一步。“等等。一定要走吗？”我心一惊，缓缓回过神，我一直期待这句话。虽然我
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100字 五年级 诗歌鱼儿或许只有七秒的记忆，大胆的猜想它的关于。甜筒，咖啡，巧克力，全是甜蜜的回忆。而我的猜想与众不同，是关于那个女孩的浪漫记忆。天空，草地，杨柳絮，满是粉色的甜蜜。而女孩不见了身影。鱼儿它在偷偷的抹着眼泪。仅差一秒的记忆，就与那个女孩失之交臂。
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600字 六年级 记叙文沙滩上镶嵌着一个个精美的海螺，拾起了其中的一个，放在耳边，聆听曾经的悲喜，又忆起了那段短暂的时光。——题记一缕清柔的月光透过窗子，洒在窗台，望着窗外，月亮身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。我想起了我的老师，她就像那轮明月，为我们这些星星增添了光辉，引领
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600字 初二 叙事我们终将走出家门，去迎接人生另一片喜怒哀乐的洗礼，离开了家门的我们，心只能交给友情来抚慰。“朋友，请把你的心再次交给我。好吗”？如果有如果，如果时光能倒流，回到那天、那时、那一刻。我一定会屏住呼吸，压抑住心中的怒火，尽力把它消灭，消灭。这样，我就不会有那一刹那的伤悲。也不会让你流下那滴眼泪。你说过，
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250字 初一 记叙文夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，您高大的身影还映在窗外的草丛边，钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻，偶尔传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不
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700字 初三众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。——题记走在校园小径中的我，一抬头便能看见她在对我微笑；走进教室，便能听到她在唤我的名字，她还问我“昨晚睡的可好？”来到操场，便能看到她灵活熟练的身影……这些都是我最为熟悉的画面，如今却只能称它们为“回忆”“回忆”这两个字大概有毒，要不然每每想起，心为何
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600字 初二 叙事从我搬家之后，很长时间没有见到她了。但她的形象时 时在我眼前闪现，那瓜子脸，头上扎着两支羊角辫，笑起来两 个小酒窝，哭起来象带露的红玫瑰。她叫露露，没有上过学，她不能上学，即使家境不穷也不能上学，因她是个既聋又哑的小女孩。那时我住在她的对面， 她家的院子里种满各色的玫瑰花，毎天我放学的时候总能看到她
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600字 初一 叙事从我搬家之后，很长时间没有见到她了。但她的形象时时在我眼前闪现，那瓜子脸，头上扎着两支羊角辫，笑起来两个小酒窝，哭起来象带露的红玫瑰。 她叫露露，没有上过学，她不能上学，即使家境不穷也不能上学，因她是个既聋又哑的小女孩。那时我住在她的对面，她家的院子里种满各色的玫瑰花，每天我放学的时候总能看到她站
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650字 六年级 散文＂菊花残，满地伤，你的笑容已泛黄．＂－－题记尤其钟爱那一句，＂你的笑容已泛黄＂．不仅是照片中的笑容会泛黄，挂在脸上的笑容同样会泛黄，并且更迅速，更寂寥．他唱着＂你的泪光，柔弱中带伤，惨白的月弯弯勾住过往．夜，太漫长，凝结成了霜．＂凄美的一曲，因为，只有深藏在眼里的，能够被看穿的，才能真正被了解．纯粹