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900字 初一 记叙文十月的小风一个劲的吹,吹得我们身上凉凉的;校园里“告别陋习,倡导文明”的风也一个劲的吹,吹得我们心里痒痒的――人们都为和谐社会献力,我们也要做点什么吧。 星期天了,我和几个伙伴相约到村子前头的大堤上做好事去――那里有个码头,人来人往的,机会多呀。 我们这个地方有点特别――一条河把亲亲的两个乡给隔开了
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900字 初三 散文窗外零碎的雨滴还在掉落着，驱赶着行人故意放慢的脚步，沾湿了篱笆下的泥泞小路。灰沉的天空掩埋着匆忙的岁月，干裂的嘴唇还留着淡淡的苦涩。昨天因为匆忙而路过，今天因为有点空闲而去重温。重温在这段河堤走过的足迹，重温路过这段河堤的岁月……带着掏空的心灵漫步在过去的岁月里，河堤的每个场景似乎有点陈旧而有点陌生
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500字 五年级一阵阵的微风吹过我的脸，一声声牛的叫声传过我的耳朵。你们知道这是哪儿吗？让我告诉你们这是哪儿，这是我家乡的河堤。河堤的两边长着密密的青草，远远望去，就像涂了一层绿色的油漆。河堤的左边，是一个小镇。我舅妈家就在这附近，我家也在这儿呢。而河堤的另一边就像另一个世界。刚刚还在热闹的小镇，一转眼就到了宁静的
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1200字 初二 散文喝完一杯要7’30说一句“我爱你”，只要3.3秒的快门，才能让你停格4秒钟，可以删掉5封垃圾简讯18秒的快速旋，我们才能变成同一个人我们的爱情在七天后，结束了……唐禹哲《灰色河堤》他们最终，还是分手了。没有任何原因，只是一句话。女孩苦苦哀求，紧紧地抓着男孩的衣角，苍白的脸上，早已满是泪珠。可怜兮兮的
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350字 三年级 记叙文上一个星期天，我早早的起了床，因为上日记课上郭老师要带着我们去河堤玩，在上学的时候还哼着小调。等全班都到了，老师排好队就出发了。我们首先来到地质碑前面，地质碑上写着：为地质事业献身无尚光荣。-江泽民。地质碑又高又大，高约15米，宽约10米，全长约50米。地质碑后面是一公园，公园里还有一个雕像，雕像刻
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650字 初三 叙事星期六，全班同学都来到河堤进行徒步活动。就这样慢慢地走过了3千米，也如同走过了初中三年的时光，这样的时光固然是漫长的，可也拥有着友情的陪伴。徒步活动开始了。我和同学们行走在宽阔的河堤路上。刚开始，我们还你追我赶，比赛谁跑得快，但没多久我就累得气喘吁吁。后来我只得一边漫步，一边欣赏起沿途的风景。路边的
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400字 四年级 记叙文吃过晚饭，天还是那么的热。我们决定去河堤走一走。一上河堤，啊！河堤的 变化可真大，原来疙疙瘩瘩、高低不平的窄土河堤变成了宽阔、平坦的铺了石渣的河堤。回想原来在这里骑自行车都很难，现在可以跑大卡车了。原来河堤旁只有隐隐约约的几棵杨树，现在变成了绿化带，有柳树、杨树、桐树、冬青……我们决定在河堤旁的草地
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400字 三年级 叙事我家小区的前面是个美丽的地方——河堤。只要一有空，我就忍不住来到这里，去欣赏大自然的美好风光。河堤周围碧柳环绕，绿树成荫，点缀着五彩的鲜花，美丽极了！夏日的傍晚，劳累了一天的人们来到河堤上，有的沿着河堤散步，有的凭着石栏观景，还有的躺在租来的凉席上，一边吃着自己带的食物，一边悠然自得地享受着河风带来
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500字 五年级 写景今天下午，我和妈妈去河堤游玩。到了河堤，我们向下看：下面是滨河大道，道路上车水马龙，有私家小车、大卡车、三轮车、面包车、自行车、垃圾车、扫地车、大客车、还有“房子车”（是一辆卡车载着一座鉄皮房子。）各种各样的车，车尾接着车头，不停地流动着。我印像最深的还是三轮车，因为它会不停地发出“他、他、他”的声
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700字 初一 叙事星期六，全班同学都来到河堤进行徒步活动。就这样慢慢地走过了3千米，也如同走过了初中三年的时光，这样的时光固然是漫长的，可也拥有着友情的陪伴。徒步活动开始了。我和同学们行走在宽阔的河堤路上。刚开始，我们还你追我赶，比赛谁跑得快，但没多久我就累得气喘吁吁。后来我只得一边漫步，一边欣赏起沿途的风景。路边的