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50字 初三 诗歌七月飞雪寒书生，一纸荒唐定前程。笑花笑草笑天地，笑仁笑义笑神圣。
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100字 六年级 写景自我出生，便背负着使命，走，走下去！十年没有走完梦的征程。只留下，无尽的足迹。幼稚地，梦想顶峰，却又闯入荆棘。有过搁浅，有过失意，得到了什么，已无心诉说。失去的，就让它失去。美景，早已无心眷恋。顶峰之ìǚ仍在继续~~~~
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900字 初一 散文春花锦簇，天风毫不迟疑地拎着梦，撞开年轻的心灵，传唱远古的关睢。春暖了，花乱了。而雪意跨过蛙鼓蝉鸣、春花秋月，径直推开冷冽的寒冬，一枝素心蜡梅就这样横在窗前，整个黄昏全都浮动在清清浅浅的暗香里。美人载得同归去，伊谁为缔红索？作花管领，安排纸帐，画阑楼角……要什么画阑楼角？给我一个无人知晓的幽谷罢，只
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800字 初三 记叙文经过了几代学生的亲身体验终于总结出了一句“真理”，“到学校就是受苦的”。天寒之苦这多变的天气，前几天还是艳阳高照，昨天和今天却阴雨连绵，再加上持续降温，唉！——苦啊！同学们都把见面时的问候由“你好！”改为了“还有没有衣服穿？”这足以见天气之恶劣。许多同学都着凉了，嗓子痛、流鼻涕，现在那平时不起眼的卫
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50字 初一 诗歌仍记那回眸，冷如寒冰暖似昼。信手拈来，一缕阳光一壶酒。再别十二年，你已成年我亦是。痛饮几壶？望镜只得一孩童。
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800字 初一余自总角读书以来，盖十有二年矣。回首往事，碌碌然却若无为者，顿有所感，默然哀之，因为此词，勉之励之，其词曰：垂髫之年始向学，初学即诵唐人句；唐人句中有深意，须向字间殷勤求。父辈起早晚贪黑，手把诗书口传授；传授不闻其中意，咿咿呀呀重复语。语中有词多相忘，却记尝闻传帝语：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
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50字 初中 诗歌冷霜初化，玉蕊琼葩，寒窗几度春花？学子天涯。兴亡几度繁华，作罢！孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦，那堪比，松花酿酒，春水煎茶。
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1000字 六年级 散文我不得不喜欢这些能把眼睛剜出血来的破碎的美丽，这些悲哀而持久的美丽。 ——题记隆冬时节，白雪纷飞，窗外美丽而圣洁。这和屋里简直是两个世界——一个狭小的卧室，一张小小的床，一个小人，头上敷着冰贴——我发烧了。白雪精灵各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是美丽。她们在银装素裹的世界里翩翩
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900字我不愿回到那无知的童年，但是，愿意拣回那失去的梦。—引自《孩子你牵着我的梦》小河在母校的旁边奔流着一条小河，它曾托起我的纸船去劈开那碧透的波浪，托起了我的天真我的幻想……然而学龄前的我，总躲不开父母目光编织成的网，去那里畅游，去那里搏浪，只有在老师的指导下，才和小伙伴们一起来到这里，把整个酷署泡上。
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1000字 高一寒窗情谊现如今人们的生活水平提高的幅度很大，很少还有人为了生计而愁眉不展，随之而来的人与人之间的关系可以说变得越来越冷漠了。同生活在一个小区里，居住多年了，但见了面照样可以彼此不认识，与未曾谋面无异。疲于奔波，一下班回到家里，把自己关在了门内，把世界和喧嚣关在了门外，独享自己的温馨浪漫，真可谓老死不