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800字 六年级 记叙文我们每个人，都随时随地带着十根脚趾头，永不离身。一只脚丫上的五根脚趾，各有千秋，各具不同的性格，各有所能，各有所长，各有所短。大脚趾在五个脚趾，形状算不上多么威武堂皇。他身体高壮壮的；趾甲盖儿圆滚滚的，如一粒饱满的小蚕豆；整体来说肉嘟嘟，像春天里刚钻出地皮的春笋。大脚趾是最稳吃苦耐劳的。例如，当小孩
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550字 二年级看了这个题目，你一定觉得很奇怪吧？咬脚趾？脚趾的味道好吗？一想起这件事，我就觉得自己小时候太幼稚、太可笑了。下面，就让我来慢慢告诉你这件可笑的事情到底是怎么回事吧。那是我三四岁的时候，有一天晚上，吃完晚饭，妈妈在洗碗，奶奶在收拾饭桌，爸爸还没有下班，我、爷爷和姑姑三个人在房间里看电视。别看我姑姑是个
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250字 小学在体育课上，我只要跑个一两步就跑不动了，当然，不是体力不支，而是发炎的脚趾头痛。体育老师说：“快点跑，还愣在那里干什么？”我便答道：“老师，我脚很疼，发炎了。”老师的话像雷劈了我一下，她说：“你说你脚痛，那大家都说自己脚疼，那全班都不用跑了？那还上什么体育课。”我没有办法，只好继续忍着那股疼痛跑。可
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600字 三年级 记叙文很久很久以前，鳄鱼可不是我们现在看到的样子，身上斑纹裂皱，每个脚的脚趾头也只有四根的，只能呆在水边阴暗潮湿的地方，鬼鬼祟祟的偷袭。原来呀！他长得大大的嘴，身体溜圆，整个身体就像铜人一样，坚实挺拔。没有动物能伤得了他，手脚都是能非常自如伸缩的，都有完整的五根指头，非常的灵活。山上，水里的动物们到处都能
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450字 四年级游泳时，我不小心把老伤口又给弄破了。回到家，我给受伤的脚趾贴上一个创口贴。我来到书桌前，开始做作业。“哎呀！好疼！”我感到伤口一阵痛楚，哎，倒霉，又碰到什么地方了。“孩子，吃饭了！”妈妈对我喊。“来啦！”我放下笔，站起来刚一抬脚，伤口又碰到了桌脚，痛得我嗷嗷叫。我看了看伤口，“咦，怪了，怎么伤口还裸
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350字 三年级 叙事星期一晚上，我因为太高兴了，所以在奶奶家的椅子旁边忍不住脚踢来踢去，一不留神儿右脚的小脚趾踢到了椅子脚上，“啊，疼死啦！”“怎么了？”“我脚撞到椅子脚上了。”妈妈说：“我看看，肿起来了，蛮大的，快点，去拍个片看一下有没有骨折。”妈妈开车把我送去拍片。到了拍片的地方，我一瘸一拐地走进去，我把脚放在拍片
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300字 三年级星期一晚上，我因为太高兴了，所以在奶奶家的椅子旁边忍不住脚踢来踢去，一不留神儿右脚的小脚趾踢到了椅子脚上，“啊，疼死啦！”“怎么了？”“我脚撞到椅子脚上了。”妈妈说：“我看看，肿起来了，蛮大的，快点，去拍个片看一下有没有骨折。”妈妈开车把我送去拍片。到了拍片的地方，我一瘸一拐地走进去，我把脚放在拍片
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550字 初二 记叙文在澳大利亚的中部，有一片面积相当于法国大小、景色奇特的大沙漠。由于地貌特殊，气候格外燥热，早晚温差很大。十一二月和盛夏时节，白天最高温度接近36摄氏度，夜间则为零下20摄氏度左右。沙漠的四周像盆地一样围上了一圈岩石，光秃秃的岩石上寸草不生，沙漠里最着名的植物便是仙人掌。那些耐寒且耐热的仙人掌像电线杆
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350字 六年级 写人晚上，奶奶洗完脚，看见脚指甲长了，便想剪。奶奶白天看见妈妈用指甲刀剪脚趾甲，奶奶也学妈妈的样，用指甲刀剪，可奶奶没用惯这东西，用起来不得手，剪了几次都没剪下来。奶奶自言自语：指甲刀都小瞧人，我不用了还不行。最后，奶奶一气之下，干脆不用了。我想帮奶奶剪，可奶奶说：“都是奶奶给孙子剪，哪有孙子给奶奶剪的
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450字 小学大脚趾整天呆在角落里，闷都闷死了！它很想出来看一看外面的世界。可它只有在小主人洗脚的时候才能出来放放风。小主人睡着了，他也只能在黑咕隆咚的“被窝”里幻想，幻想它在外面历险的一天······有一天，向主人穿着拖鞋去散步，大脚趾在袜子里耐不住寂寞，就用力一顶，出来了！当它发现自己已经在袜子外边时，它高兴