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400字 六年级 读后感有一种情，它可以在黑暗中照亮前行的远方；有一种情，它可以在冰冷中温暖渴求的心房；有一种情，它可以在学习中给我鼓励，批评。师这情是师生情，在我遇到困难时，她会伸出双手帮助我，给予我力量，让我有信心以百米冲刺的速度，奔向终点，去领取那份属于我的奖品。在班里，她会把所有的知识传授给我们，正如：春蚕到死丝方
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450字 六年级 抒情散文一句话，可能你只是开玩笑，可别人却会认为你是有意的；一个行动，可能你也只是开玩笑，可别人可能会认为你是故意的，甚至会把这件事情闹得更大，不仅伤了你和别人的感情，还会让别人对你的印象从“不错”变成“不好”，但如果，你努力想去补偿，可能让那一小部分人的对你的印象从“坏”到“好”。你看他人的样子很丑，忍不
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600字 初一 记叙文妈妈迎了上来。她微笑地说：“女儿，回来了。赶紧来吃饭，我做了好多你爱吃的。”说着说着，递来一杯冰凉的水。我却丝毫没有理会妈妈，只是慢慢地走进自己的房间，关上门，躺在床上，呆呆地望着天花板。妈妈轻轻地打开门，坐在我的床边：“女儿今天怎么了，不开心？说出来，让妈妈听听。”妈妈这些安慰的话对我来说，就像蚊
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600字 六年级 记叙文父母的一言一行总是在帮助我们成长；总是体现出对我们的关爱之情；总是饱含着浓浓的爱意、谆谆的教导、善意的提醒……母亲的一言一行体现出了对我的无限关怀和谆谆教导。还记得那是一个秋天里阴雨连绵的下午，因演讲失败而心情烦闷的我变得更加郁闷、悲伤。这时，母亲及时地走过来，微笑着对我说：“儿子，虽然我们不能改变
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1200字以上 六年级 抒情【篇一：一言一行总关情】一个严冬早晨，凛冽的风夹着雪花，你鞭子一样，抽打在人们的脸上。天气好冷啊！我站在公共汽车站的车棚里，缩着脖子焦急地等着车。终于等来了车。车门开了，我迫不及待地往车上挤，生怕自己没座位，我用两只手把着车门，唯恐乘客抢先上。乘客们非常不满，用异常的眼光盯着我，可我却毫不在乎。我上
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550字 初一 记叙文母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里：心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。---题记母亲爱犹如夏日里的微风，给人一丝沁凉；母爱犹如冬日里的暖阳，给人一袭温暖；母爱的一言一行总关情。一言：我相信你上周，我的“最强大脑”出了问题：英语题签作业没有写完。老师说写整个一模的单词，而我却记得是只写第二页的
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650字 初一 记叙文每一句话，一句嘱咐，一句问候，每一个细小的动作都有着不同的意思，却都离不开他人对自己的情怀。看，墙上的照片，他们是我的父母。从我出生到现在，他们每天都给予着我无微不至的照顾，每天早上，早起做美味的早餐，轻声唤我起床，催我上学。他们总会以身作则，教我做人的道理。每在我写作业时，悉心指导；在我失落时，给
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700字 初二情，是母亲所给予的细水长流，是父亲不留痕迹的父爱如山，是老师“润物细无声”的潜移默化，他们的一言一行总是关乎着我们。即使是一位素不相识的陌生人，同样能给予我们真诚的帮助。那是个寒冷的夜晚，那时我才七岁。我随着父母在大街上转悠，而那时的我被街边美丽的热带鱼所吸引，可水族馆却在一条幽深的小巷中。但强烈的
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600字 初三 散文脚步·抚摸三春晖“晨兴苦读书，带月苦行归。”苦学途中，几分愁，几分忧。看着桌前墨色的“决战中考”，不禁慨叹“自是人生长恨水长东”。“咚咚咚”，脚步声清脆利落，从不拖泥带水，如雨落屋檐轻叩门窗，如钢琴轻弹悠然轻响——是的，这是妈妈的脚步声，随之飘来一阵茶香。倏然，一双大手抚上额头，轻柔温婉，如阳光倾泻
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400字 初一 记叙文一句鼓励的话语；一个温暖的眼神；一个细微的动作。这一点一滴，一言一行都温顺了我的心灵。——题记一言一行的关心温暖着我们，像一颗炙热的火球，感染着我们。那时我们已快到期末考阶段，表面上似乎是风平浪静，但底下早已硝烟四起。因为这一场考试对我们来说，是一场对自己一个学期的测验。在这考前忙碌的日子中，正因为