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1200字以上 五年级 叙事迈方步，穿长衫，戴着700度大眼镜，坐在旧书和墨水味弥漫的屋子里，足不出户，埋头书架，一句话出口便“之乎者也”，历史典故，与友人告别也要弯腰曲背：“告辞，恕不远送。”说十几遍，到头来还要来一句：“送君千里，终有一别，”才肯离去。这已成了读书人千古不变的定律。瞧瞧我们，古稀的祖父祖母念经似的对我们说那
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1000字 初二 写人“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁……”每天早上天还没亮，他就拿了把椅子坐在小院里开始了他的晨读，那一阵阵朗朗的读书声传遍了“大江南北”，也穿透了每个人的耳朵。如果你要问我这位朗读大师究竟是何方神圣？我会告诉你他既不是什么大师，也不是什么圣神，他呀，就是一个普普通通有憨
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300字 六年级 写人昨天想着怎么教小孩子读书，不由想到读书人。读书人，应该是不读书的人对读书的人的一种称谓。读书人成为专有名称，一定是这个社会不读书的人太多。这第二层意思，就是读了书的人有文化，有知识。这也是就一个文化程度不高的社会而言，这样的人稀有而高贵。现代社会，应该是大家都读些书的，不管职业，文凭，年龄，读的书不
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550字 初二 说明文历史长河留下了许多令人神往的传说，也带走了一些，我们本该铭记万年名字！屈原，为国之大义，忠国之不悔，跳江而死，历史的长河留下了这位伟人的名字，留下了他那辉煌的一生，让我们至今怀念。李白，无意留下的佳作，至今流传，没有一个人不知道他诗仙之名，历史的长河留下了他的千古之作，让我们有了向外邦蛮夷骄横的资本
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1200字 初三 写人“死去元知万事空，但悲不见九州同。$g$王师北定中原日，家祭无忘告乃翁$-g$……”每天早上天还没亮，他就拿了把椅子坐在小院里开始了他的晨读，那一阵阵朗朗的读书声传遍了“大江南北”，也穿透了每个人的耳朵。如果你要问我这位朗读大师究竟是何方神圣？我会告诉你他既不是什么大师，也不是什么圣神，他呀，就是一
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900字 六年级 写人迈方步，穿长衫，戴着700度大眼镜，坐在旧书和墨水味弥漫的屋子里，足不出户，埋头书架，一句话出口便“之乎者也”，历史典故，与友人告别也要弯腰曲背：“告辞，恕不远送。”说十几遍，到头来还要来一句：“送君千里，终有一别，”才肯离去。这已成了读书人千古不变的定律。瞧瞧我们，古稀的祖父祖母念经似的对我们说那
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700字 高三 议论文古来就有书，有书就、便会有读书的人，我们称之为“读书人”。然而读书人却应有“六不”——不放言高论、不攻击古人、不议论他人、不吹嘘、不夸渊博、不抄袭他人言论，我称之为读书人准则。读书人。何为读书人？读书人存在的意义是什么？整日埋头苦读，将自己与世界隔离，完全自我封闭可算读书人么？不！当然不！读书人即有
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700字 初一 记叙文回眸历史，那么多读书人衣袂飘飞，缓步走来。他们或头戴纶巾，谈笑于朝堂之上；或赤足草履，闲荡于山水之间。羽扇一指，即是半个江山，妙笔一挥，成就洒脱人生。但掩不住他们共同的身份：天涯读书人；掩不住他们共同的理想：托起这个世界。 他们乘牛车、饮杜康、笑人间，青眼只留给知己，白眼傲扫凡尘。在竹林潇潇风声里，
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900字 六年级父亲那一辈人好像心中都有一个“武侠梦”，金庸先生的小说，他全读过。打我记事起，父亲便常给我讲“郭靖黄蓉”的故事。如果说《西游记》写得最好的是孙悟空“大闹天宫”，那金庸小说的美，便是乔峰大战少林聚义庄之时，是郭靖上华山论剑救襄阳国难的英勇，是杨过携手小龙女的刹那，是李莫愁引吭高歌“衣带渐宽终不悔”的瞬
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600字 五年级从小，我就喜欢读书。姐姐家有个大书柜，每次从姐姐家回去，都会提着一大袋书回来。那时我才六岁，就已经通读了不少书籍了。有不少人认为，读书是一件很痛苦的事。不然为什么会有人“头悬梁，锥刺股”呢？可是，我却认为读书是一件快乐的事件。在书中。我可以跟海明威谈斗牛，听保尔·柯察金讲他的创作历程，和哈利·波特交