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350字 四年级 叙事一个晴朗的星期天，阳光明媚，小明的妈妈一大早就起床了。她看见昨天晚上小明和他的同学搞的生日聚会喝完的塑料瓶和易拉罐还剩在地上，便无奈地做起大扫除来。她把一些垃圾扫出去，再把塑料瓶和易拉罐放在一个网里，准备扔出去，等妈妈提着网要出去时，小明也醒了，他揉着眼睛，慢慢地走出来，看见妈妈提着塑料瓶和易拉罐正
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500字 五年级 叙事一个晴朗的星期天，阳光明媚，小明的妈妈一大早就起床了。她看见昨天晚上小明和他的同学搞的生日聚会喝完的塑料瓶和易拉罐还剩在地上，便无奈地做起大扫除来。她把一些垃圾扫出去，再把塑料瓶和易拉罐放在一个网里，准备扔出去，等妈妈提着网要出去时，小明也醒了，他揉着眼睛，慢慢地走出来，看见妈妈提着塑料瓶和易拉罐正
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800字 高二 议论文在生活中，人们常把对自己毫无用处的东西称作废物，甚至是对社会毫无贡献的人亦是如此称呼。只是，废物真的是上上下下、毫无用处吗？在我的眼里，废物只是一片没有得到开发与利用的宝藏，只是人们没有发现其中的价值罢了。当一个人把买来的饮料喝完，手上只剩下一个空空如也的易拉罐，不同的人对待这个空罐子的态度也不尽相
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250字 五年级 记叙文今天，我喝完了一盒牛奶，便随手一扔，就去睡觉了。牛奶孤零零地躺在垃圾桶里，暗暗地哭泣。早上醒来，我发现桌子上多了一只笔筒，那只笔筒上有一个粉红色的蝴蝶结，美丽极了！我在笔筒上加了一双美丽的小眼睛，一只鼻子，一张嘴和一对小耳朵，它便成了一个可爱的小娃娃。她正在对我微笑呢！我仔细一看，咦？笔筒上的花纹怎
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300字 四年级 叙事星期天的早晨，妈妈提着一大袋子瓶子去扔掉，我看见了，就马上拦住妈妈，问：“妈妈，你要把这些东西扔了吗”？妈妈说：“这些都是些废品，还有什么用吗”？我想：扔了也挺可惜的。我说：“妈妈把这些东西交给我吧”。妈妈奇怪地问：“你要这些东西干什么呀？”“别管了。”我说。 说完我就去给我们班手工小组的人打电话去
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350字 三年级 说明文我发明过用桔子皮做的小猪，用光盘做的自行车，用玻璃做的灯，可会说话的鞋子给我流下了深刻的印象。我发明的原因是因为有些盲人因为自己眼睛看不见就不可出门，可我发明的会说话的能使他们出门。我发明这个鞋子用的材料有一些坏了的鞋子，有一个会说话的小机器。设计原理是为了让莫昂人能出门。制作方法是先把一些坏了的鞋
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900字 五年级 记叙文大家一般想到的废物利用指的是电池、纸板、塑料袋等垃圾回收利用，化为新的产品，不知大家知不知道破布、破衣服这些废物也能变成另外一种新的东西，就让我为大家来展示展示吧!只见余老师神秘地从黑色袋子中掏出了一串长长的东西。咦，这是什么呢我们定睛一看，原来是一条麻花绳。余老师笑嘻嘻地说：“今天，我们要来学编麻
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300字 四年级 状物星期天的早晨，妈妈提着一大袋子瓶子去扔掉，我看见了，就马上拦住妈妈，问：“妈妈，你要把这些东西扔了吗”？妈妈说：“这些都是些废品，还有什么用吗”？我想：扔了也挺可惜的。我说：“妈妈把这些东西交给我吧”。妈妈奇怪地问：“你要这些东西干什么呀？”“别管了。”我说。说完我就去给我们班手工小组的人打电话去了
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350字 四年级 叙事星期天，弟弟到我家来作客，爸爸让我带他一起下楼去玩。玩着玩着，忽然看见草丛中有两个摔碎了角的盘子，弟弟怕别的小朋友伤了手，捡起后准备扔进垃圾桶里。我连忙阻止了弟弟的行为，对他说：“别扔，我们可以废物利用啊”。弟弟迷惑不解地说：“两个破盘子，怎么废物利用，你还能把它变废为宝啊？”我笑了笑，捡起了盘子，
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400字 六年级 叙事在家里，小东发现妈妈拿着一大袋东西去卖，小东立刻上去问：“妈妈，这是什么东西？”妈妈说；“是塑料瓶和易拉罐.”小东在妈妈耳边小声嘀咕，妈妈明白了，就把塑料瓶和易拉罐给了小东.小东拿起电话，拨通伙伴家里的电话，然后一五一十地告诉他们.他们知了就马上到小东的家。做什么好呢？大家议论纷纷，有的说：“做机器