- 年级：
- 小学
- 体裁：
- 记叙文
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250字 五年级 叙事我们今天是星期六，当然今天又是要上二课。第三节课上课铃响了，我们都纷纷做在自己的位置上等待我们的班主任给我们上二课。老师刚进屋就对我们满怀笑容的说。“同学们，我们今天要做小盆栽，这正是我们二课所做的内容。”我们有的同学一跳都快三尺高了，耶！我们终于上二课了。我们老师让我们四个人一组我们组有；王佳怡、
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250字 五年级 叙事我们今天是星期六，当然今天又是要上二课。第三节课上课铃响了，我们都纷纷做在自己的位置上等待我们的班主任给我们上二课。老师刚进屋就对我们满怀笑容的说。“同学们，我们今天要做小盆栽，这正是我们二课所做的内容。”我们有的同学一跳都快三尺高了，耶！我们终于上二课了。我们老师让我们四个人一组我们组有；王佳怡、
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900字 高三第二课我国的国家制度（下）【教学课题】第一节我国的国家机构【教学目标】1.通过教学，了解国家机构的一般知识2.联系实际，分析我国国家机构的设置和组织活动原则3.结合练习，提高学生分析问题，解决问题的能力【教学重点】国家机构的设置及其组织活动原则【教学难点】国家性质、国家职能与国家机构的关系【教学方法
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900字 六年级 叙事在二课堂活动场所——扇博物馆寻宝，真是太让我兴奋了。在家关了好久的我，就像一只囚禁了好久的野马，得以解脱，向寻宝地点飞奔而去……带上寻宝图，走进博物馆，我好像成了童话世界中的主人公，开始了一场“历险”。妈妈在旁鼓励我，我心中涌出一种站在文物面前的“神圣感”。我一会儿被漂亮的扇子迷住了，一会儿又不禁对
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450字 六年级这个星期一，我们学校开展了阳光体育活动，这下，可把同学们给高兴坏了，各个听了手舞足蹈，拍手称快。星期四下午，我们班流行起了跳大绳的项目。这是我们前所未见的玩法，同学们见了，跃跃欲试，但却害怕绳甩在了脸上疼。“咚！”李丽一马当先，跳了进去。“一，二，三，四······”同学们一起数着。你看，李丽脚尖着
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350字 四年级 记叙文今天下午二课堂，我兴致勃勃的与老师，同学们一起来到宽阔的操场，老师说：“解散。”我就和习哲理、布敬涛、陈子安一起像剑一样飞奔到体育器材室拿篮球。到了体育器材室，我看见那里的老师微笑着分发器材，可是当我们几个挤上去的时候那个老师却说：“去去去，叫你们老师来借，没有老师不能借篮球。”那个老是说完，就把所
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350字 四年级 叙事“叮叮叮叮”第二课堂上课了，老师让我们到操场自由活动。我们高兴极了。看到男同学正玩的热火朝天的，一个女同学过来对我们说：“我们一起玩游戏吧!”我们都说好。这个游戏就是“你追我赶”，一个人抓，其他的人跑，跑的人快要被抓到的时候，只要在抓的人还没抓到时说“抓不到”三个字，就不能抓了。游戏开始了，我们用公
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450字 二年级 记叙文我的二课活动丰富多彩，你见过天天第二节课下课练习巴乌的巴乌队吗？你见过每天练习的葫芦丝队吗？你见过星期四才去四楼的素描队吗？你见过有五六十人参加的古诗文诵读吗？你见过有不少人参加的大合唱吗？这一切活动都是我们学校二课活动的主打歌。每个周四的下午，预备铃一打响，不少同学就迫不及待地冲了出去。你看巴乌班
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500字 五年级 叙事转眼间，光阴似箭，日月如梭，又到了这个美妙的星期五，美妙的在于有我们的最爱——信息课，还有，有人爱有人愁的第二课堂。不一会，到了倒数第二节课的下课，我突然想到我的书法作业没做，马上拿出作业本写作业，这不是平常的作业，而是争分夺秒的作业，因为上次的第二课堂没有交作业，老师还说了：“你下次再不交作业就把
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700字 六年级 抒情散文第二课堂“叮铃铃，叮铃铃”随着上课铃声的响起，我们的第二课堂也随之而来了。同学们一个个兴奋不以。只见班主任陈老师拎着一包东西走了进来，我们的心里都惴惴不安，相猜疑着。看着老师把包一点一点的打开了，我们心中的疑惑终于被揭开了，原来是一包棋。这不仅让不少同学失望，而且老师还指名要让我们下象棋，我们虽然知