-
200字 初二 叙事山不在高低，有了仙人就自然成了名山；水不在于深浅，有了龙就成为灵异的水。这是一间简陋的屋子，这是这间屋子主人的人品好，就不会感到简陋了。苔痕碧，长到街上；草色青葱，映入眼里。与我说说笑笑的都是有学问的人，跟我来来往往的没有一个是愚蠢的人。我在这里可以弹琴念经，没有嘈杂的声音扰乱我的耳朵；也不会有朝廷
-
500字寝室不在宽，有床则灵；教室不在华，有罗老则“铭”。卧具虽简陋，物能尽其能。实外室虽众，唯我寝最尊。日夜闻某人之脚臭，看室友之吃相，听别室之喧声：夜谈世界之政治，千年之历史，人物任点评；每日伏于床上，听众议难题，茅塞开于心。观那打水人，眼观八方，脚踏天罡，口喊江南style，优哉游哉，妙趣横生。余取沸
-
200字 二年级 诗歌室不在阔，有情则欣。人不在富，无志则贫。斯是陋室，唯吾心平。登台远望：碧水汨汨，青山隐隐；春可摘新绿，冬可赏雪景。往来无厌者，谈笑有知音。可以静养心，诉衷情。有书声之悦耳，无嘈杂之烦音。少陵草庐堂，元亮桃源亭。茅屋歌，归来辞，名篇出陋室，贤才自居隐，我自长歌云：“何陋之有？”点评：脉络分明，层次感强
-
900字 高二 叙事【学习目标】（一）知识与能力：掌握文言词汇；了解“铭”的特点；学习本文托物言志的写法。（二）过程与方法：自主学习——合作交流——拓展反馈（三）情感与态度：理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。【重点难点】１．掌握文中的文言实词和虚词的用法；２．学习托物言志的手法；３．理解作
-
50字 初三分不在高，及格就行。学不在身，作弊则灵。斯室教室，惟吾闲情。小说翻得快，杂志翻得勤。琢磨打篮球，寻思游戏厅。可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳形。自习说闲话，讲课听不进。心里云：混帐文凭。
-
450字 初一 议论文从古至今，那些因统治者欺压百姓而不与他们同流合污的人一直被称颂。而那些不去追求名利的人，也是一样的。在刘禹锡的文章《陋室铭》中也有说明他自己的高尚的情操，可是在我多次品味这文章后，便有了对《陋室铭》新的理解。作者以“斯是陋室，惟吾德馨”强调出自己的品德高尚。可是，因为品德高尚竟愿意住在陋室，不去努力
-
50字 初三 诗歌鸿儒踪迹何处寻，寂寞独坐陋室人。搜尽好语酬名利，拜迎出入贵豪门。
-
1200字以上 五年级【手机铭】杨博渊无卡没事，能上网就行。游戏不多，好玩则灵。斯是手机，惟吾开心。游戏玩得多，段位在高层。琢磨练手速，红包抢不停。玩王者，聊微信。乐以忘作业，游以忘师铭。虽非人间美食，胜过人间美食。自悟曰：乐哉！乐哉！【写作铭】元慧资文不在长，能写就行。词不在好，活用则灵。斯是作文，惟吾真心。内容巧安排
-
350字 初一 抒情散文课桌铭分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是陋室，惟吾闲情。小说传得快，杂志翻得勤。琢磨下围棋，寻思看电影。可以画漫画、写书信。无书声之乱耳，无作虽非跳舞场，堪称游乐厅。学子云：混张文凭！学习铭学不在多，精研则行！习不在广，专注则灵。此为真理，切记于心。谈吐自露雅，师承无需名。字迹工整正，房室
-
350字 初二 散文注：《陋室铭》为一篇文言文。我先把《陋室铭》给大家看一看：陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？以下是我本人的仿写：朋友铭朋友不在多，