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400字 初一 诗歌曾听过一位年事已高的老先生说人生到后来会渐渐发现你永远是自己一个人无论如何当时懵懂的我没去特别注意这箇中涵义但渐渐地我试着推敲、探究慢慢抽丝剥茧与心灵对话我似乎了解了那么一些似乎能体会老先生的感受其实渐渐地你会发现人生一场是为了与人交流与人互动但是你永远是个体存在再如何亲密他究竟也不是你唯有自己才是
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500字 四年级 诗歌曾听过一位年事已高的老先生说人生到后来会渐渐发现你永远是自己一个人无论如何当时懵懂的我没去特别注意这箇中涵义但渐渐地我试着推敲、探究慢慢抽丝剥茧与心灵对话我似乎了解了那么一些似乎能体会老先生的感受其实渐渐地你会发现人生一场是为了与人交流与人互动但是你永远是个体存在再如何亲密他究竟也不是你唯有自己才是
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900字 高一 议论文有一种鸥鸟，常数万只聚在一起飞行，而它们飞行的步调惊人的一致，好像有一个总指挥在指挥着它们。其实，每一只鸥鸟是通过观察身边几只鸥鸟行动的变化而随时调整自己的飞行姿态。每一只鸥鸟都影响着身边鸥鸟，就像在生活中，影响着你的是你身边的人，你同时也影响着你身边的人。好的影响会给这个团队带来力量，而不好的影响
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1200字 高三名言 人，力不如牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也。”——荀况 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并使你两脚站稳。——奥斯特洛夫斯基 个人之于社会等于身体的细胞。要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多 单
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1200字以上 高三名言“人，力不如牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也。”——荀况人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧，双手，力量结合在一起。几乎是万能的。——韦伯勘探特谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并使你两脚站稳——奥斯
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350字 高三“人，力不如牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也。”——荀况人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧，双手，力量结合在一起。几乎是万能的。——韦伯勘探特谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并使你两脚站稳——奥斯特洛
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450字 高三 记叙文时间对于现在的我们来说，似乎有太多的运气不被消耗干净，我们可以去做很多无聊的事情，但是同时，却又不得不去牺牲。如果，我们对于这样一件事情，根本就没有任何的判断，我想这是否也是一个很直接的风格。直到最后，我们看到他们的心情，突然有了一个巨大的反转，不管对于谁来说，似乎都只是一个绝望的反转。我们上课的时
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400字 高三 记叙文听我说了这么多的话到最后都是白费。又没有人听得进去，也没有人能够用纸何必记录下来。你知道我们每个人都是孤独的个体，根本就没有排前孤独这一说。我们每个人都在尽自己所能去做自己力所能及的事情，可是谁又能够保证，他最后一定会结局圆满？我看过人世间很多悲欢离合的故事，可是我并不承认的心就一定会发生在现实生活
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750字 高三 议论文每一个人的一生都只有一次机会，不能返回、不能后悔。每一个人刚来到这个世界时都是一条全新的生命，是空白的，没有受到过污染的。在之后要如何在这张白纸上添加色彩，决定权都在我们自己的手中。每个人的一生都像是一本书、一部作品，假如我是创造生活的作家，那我定会按照我自已想做的来做，不会被外界的任何声音所干扰。
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1000字 高中 叙事个体与集体有一种鸥鸟，常数万只聚在一起飞行，而它们飞行的步调惊人的一致，好像有一个总指挥在指挥着它们。其实，每一只鸥鸟是通过观察身边几只鸥鸟行动的变化而随时调整自己的飞行姿态。每一只鸥鸟都影响着身边鸥鸟，就像在生活中，影响着你的是你身边的人，你同时也影响着你身边的人。好的影响会给这个团队带来力量，而