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550字 六年级 叙事今天我们在星期六的课外作文班上玩了“对着干”的游戏，丁老师说了“对着干”的规则，规则是这样：老师说一个动作，我们就得作相反的动作。同学们听完了游戏规则，都一个劲儿的说：“快点玩吧！快点玩吧！”游戏开始了，丁老师说：“举起你的左手。”同学们齐刷刷的举起了右手。丁老师说：“请同学们坐好。”同学们一动不动
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500字 五年级 记叙文福州市晋安区第一中心小学五年（1）班李欣艺今天，老师给我们上了一堂有趣的作文课，叫做“对着干”，可能每个同学都有疑问，什么是“对着干”？跟我来，让我来帮你解决这个问题吧！所谓的“对着干”，就是老师说向左，你就要向右，老师说抠左鼻孔，你就要抠右鼻孔。这样的解释应该懂了吧！先是热身，老师以迅雷不及掩耳盗
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550字 三年级 记叙文今天我们又玩了一个“对着干”的有趣的游戏。当刘老师在板上写出“对着干”这三个字时，我想：对着干什么呢？这个游戏规则是：听老师发出的口令，做跟口令相反的动作或事情。做错了的和速度慢了的算失败。游戏开始了，我们首先开始的是热身赛。我的心怦怦直跳，万一热身赛我就把动作做错了，那就惨了！刘老师发出的第一个口
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600字 三年级 记叙文今天，我们玩了一个有趣的游戏，这个游戏名叫“对着干”。规则很奇怪，有人看了会莫名其妙地问：“这叫什么规则呀？”奇怪的规则就是：听老师的口令，说向前得向后，说向后得向前。一句话，做得动作要相反。如果动作慢了，淘汰！动作做错，淘汰！游戏前，我们做了几场热身赛。刘老师说：“向左！”同学们个个八仙过海——慌
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550字 四年级 记叙文今天，我们老师让我们玩了一个游戏——“对着干”。游戏规则是这样的：老师说站，我们就坐下；老师说坐，我们就站起来。当然，还有别的口令。听完游戏规则后，大家都跃跃欲试，议论纷纷，等待着游戏的开始。突然，老师说了声：“游戏开始！”原本吵闹的班级一下子变得鸦雀无声，个个侧耳倾听。第一轮老师只说“站或坐”。“
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500字 三年级 记叙文今天，我们做了一个游戏叫“对着干”。同学们提了很多问题，我也体了很多问题，我问刘老师：“我们和谁对着干？为什么要对着干？这是什么样的游戏？”可刘老师什么也没说。过了一会儿，刘老师开始说话了，她说：“这个游戏很好玩，游戏规则是：第一，我发出口令，你们就做和我相反的动作（事情）;第二，做错了的、速度慢的
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450字 四年级 记叙文教室里，全班同学都端端正正地站着，“向左”！刘老师发出口令，可是大家却向右，“向右”！刘老师再次发出口令，可是大家却向左，这是不是同学们和刘老师有仇啊，非要跟刘老师对着干，不是不是，那是我们在做“对着干”的游戏呢！“对着干”的游戏规则很简单，就是同学们的动作和表情要和刘老师发出的口令相反，做错的和速
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600字 初二 记叙文今天，我们做了一个游戏叫“对着干”。游戏规则是：爸爸发出口令，我和姐姐就得做我相反的动作；做错了的、速度慢的，就会被扣分，每人有10分。累计下来，得分多者为胜。比赛正式拉开了帷幕。爸爸突然说：“举左手！”我们齐刷刷地举起右手来，全部通过。爸爸无奈地说：“立正。”客厅一片欢笑声，我和姐姐都嬉皮笑脸，一
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600字 三年级 叙事“哈哈哈！”教室里传来一阵笑声，他们在干什么？为什么笑得那么开心？原来我们在准备作一个游戏——“对着干”，每个同学都神彩飞扬，当然了，做游戏最不能少的是规则，这个游戏的规则是：张老师说东，你做西，总而言之，言而总之就是跟着老师反着做，如果做错，那你就被淘汰了。我现在的心情又高兴又害怕，高兴的是有一个
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550字 六年级 叙事“左手，右手，左手，右手。”听，这是什么声音呢？原来是张老师正在带领同学们，玩着一个“对着干”的游戏呢！对着干？什么是对着干？我疑惑不解的想着。原来是一个人指挥着，我们听着他的指令反着干啊！瞧，游戏正式开始了。老师先示范了一次，她边拍着脑门，一边注视着我们，笑眯眯地说：“左手。”我们十分老实地举起了