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200字 初一 诗歌生命就像一条大河 时而宁静时而疯狂 现实就像一把枷锁 把我捆住无法挣脱 这谜样的生活锋利如刀 一次次将我重伤 我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高飞得更高 狂风一样舞蹈挣脱怀抱 我要飞得更高飞得更高 翅膀卷起风暴心生呼啸 一直在飞一直在找 可我发现无法找到 若真想要是一次解放 要先
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900字 五年级 叙事心有多高，脚下的路就有多长。——题记曾经看过一篇文章《每个人都有两扇窗》。故事的内容大体是这样的：因为双目失明，范络从小就不得不努力倾听周围的一切声响，以便躲避身边的危险。即使这样，他依然还是伤痕累累，他恨上帝的不公平。直到17岁那年，他撞在了一辆响着铃的自行车上。那个女孩生气地大声质问：“铃按得那
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1000字 初三 散文“I can fly，飞得更高……”是啊！人的一生就是一本奋斗史，自强不息，艰苦奋斗，才会成为有用的人，才能成为有“钱”人。米塔尔说过：我们每一个人必须努力，没有魔术师让一个人一夜暴富，成功是不懈努力的结果。我们要在空无的世界去寻找，去创造，和创造值得自己奋斗的着力点。只有通过艰苦的奋斗，才能品味得
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700字 六年级 散文我是一只鹰，一种敏捷而凶猛的动物。从出生到现在经历了无数坎坷，也看到了希望的日出。“我要飞得更高”这是我心中唯一的信念。别人眼中的我成绩优异，可他们何曾看到我的脆弱。出生我感到窒息，我要出去。我拼命地啄着这个对我而言坚硬的东西。求生的本能是我冲破了这个东西——我出生了。那是什么？好美！日出！希望的日
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550字 五年级 散文每个人都有自己所能到达的最大“高度”，动物也是，麻雀所能到达的最大高度是树上，公鸡所能到达的最大高度是在房顶上；鹌鹑所能做到的只能是从草尖上飞过去。雄鹰它也有自己所能到达的最大高度，但相比之下，要比别的动物要高得多。为什么它们的“高度”会有所不同呢？我们知道，麻雀只需要飞到树上吃果实，就能生存，没必
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200字 六年级 散文我要飞得更高，飞得更高。许多难题等着我去解答，难题无处不在可使用大脑想一想，其实很简单。我要飞得更高，飞得更高。许多机器等着我去发明，未被人类发明的东西动物里都有，观察就能发明。我要飞得更高，飞得更高。许多矿物等着我去开发，矿物是人类社会最需要的好东西，只能适当开发。我要飞得更高，飞得更高。许多事物
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1000字 六年级 抒情散文飞得更高——观《隐形的翅膀》有感每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……近日，我看了《隐形的翅膀》这部电影，被小主人——公志华那经过命运惨烈打击之后依然不屈不挠的精神所震撼，所感动。这个故事发生在一片广阔美丽的草原上。一个对生活充满
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250字 三年级 记叙文昨天,我和爸爸一起观看刘翔的110米栏比赛。刘翔出场了，全场观众抱以热烈的掌声。只见他试跑了几步，场上一片欢呼。突然，他停了下来，表情很痛苦地捂着脚啊！他的跟腱受了伤！但比赛快开始了，他依然站到了起跑线上。枪响了，他冲了出去但没跑几步就一瘸一拐地停了下来，接着，他痛苦地离开了赛场。唉！他退场了！全场
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100字 六年级 散文我想变成小鸟飞得很高与太阳玩耍飞得更高我想变成火箭飞得很高去看宇宙间飞得更高我想变成流星飞得很高划过月亮眼前飞得更高我想飞得很高飞得更高更高凌源市宋杖子镇高杖子小学六年级:毛艳昆
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600字 六年级 记叙文超越自我，乃超越自己本身的能力，就是把自己当作一面镜子，经常对着镜子比较，发现自己的不足，从而使自己变得更强。到了复习阶段，每天都要进行测验，自从我的右手小指骨折后的第一次考试就让我经历了一次超越自我的机会。老师发试卷时，同学们个个唉声叹气，是呀，哪个喜欢考试呀。不喜欢归不喜欢，那总得考呀，眼看着他