- 体裁：
- 记叙文
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500字 五年级 记叙文有的人感谢父母，因为父母用爱让自己健康快乐的成长；有的人感谢老师，因为老师用知识教导自己；有的人感谢……而我要感谢压力，因为它让我不懈地向前追求！压力，也许对有的人来说，它是一个负担，阻止自己向前迈步，背着它，便自己有想放弃的念头，让自己丧失目标；但是，也有的人把它当作动力的源泉，让它鞭策自己，因为
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900字 六年级 记叙文“有压力才有动力。”这是我妈妈经常对我说的话。这句话说的不错，因为我许多次的成功的动力都来自压力。我应该感谢压力！记得，五年级下学期的一天，范老师宣布数学竞赛即将来临，请我们赶快写数学书上的星号题准备参加数学竞赛的选拔。不知道我是怎么搞的，原本对奥赛题“漠不关心”的我突然心血来潮也想去试一试参加数学
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1000字 初一 记叙文“人无压力轻飘飘，井无压力不喷油”这是铁人王进喜在艰苦的环境中常说的一句话。“有压力才有动力。”这是我妈妈经常对我说的一句话。我觉得这两句话说太对了。因为我许多次的成功的动力都是来自压力，我应该感谢压力。记得五年级上学期快期中考试的时候，大家都很紧张，都在努力复习，都想考好，考进前十。我也如此。回家
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1000字 初一 记叙文“人无压力轻飘飘，井无压力不喷油”这是铁人王进喜在艰苦的环境中常说的一句话。“有压力才有动力。”这是我妈妈经常对我说的一句话。我觉得这两句话说太对了。因为我许多次的成功的动力都是来自压力，我应该感谢压力。记得五年级上学期快期中考试的时候，大家都很紧张，都在努力复习，都想考好，考进前十。我也如此。回家
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400字 初三 记叙文上个星期天的上午，我兴致勃勃地去上我最爱的围棋课。来到围棋教室，老师首先让我来一次围棋战，我一听便心生畏惧，唉呀，上天睁眼吧，让我和“低手”下棋吧！可老天偏不睁眼，让我和一个“大内高手”下棋，唉，惨！他的年龄比我小，万一输了，那不是好没面子？带着如此压力，我坐了下来，准备决此一搏。开始下棋了，只听一
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350字 五年级 散文现在的学生平时最爱抱怨：“压力太大了！”“怎么这么多压力？”而我却认为我们应该感谢压力。举例而言，拿我来说吧：好不容易放暑假了，我很想大大地放松一下，但是爸爸和妈妈给我施加了压力，要我好好练体育，好好完成作业。而我在种种要求下，认真地完成了任务，现在突然发现我的体魄强健了，有了毅力，写作水平提高了。
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650字 六年级 叙事下午要进行数学测验，我有些紧张，虽然试题和应用题还可以，但是计算题我总是会粗心而出错。下课铃一响，老师就把卷子收走了。我和同学们对一下答案。不巧！错了一道题，这道题的分数不低于。顿时，我像霜打的茄子——焉了。这时，老师要我把试卷抱到办公室里去。我心中暗暗自喜。来到办公室，我看到姚思敏和徐鹏在改卷子，
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700字 五年级说起“感谢”，有的人会感谢父母，感谢父母的养育之恩，感谢父母多年不辞辛劳的照顾；有的人会感谢老师，感谢老师像蜡烛一样无私的传道受业解惑之恩；有的人会感谢对手，因为对手的存在使我不断督促自己，时刻保持求知的欲望和前进的决心，而我除了对这些人的感谢之外还要感谢一个特殊的情绪——压力。在我的学习之路上真真
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750字 五年级人生路上，总要遇到无数压力，这样生活才会有滋有味，我们才会不断成长起来。在去年暑假，我受到了老师和家长给予我的双重压力——考演奏级。老师说，让我一定要考过；爸爸妈妈说，为了考过一定要多加练习。可是，演奏级的难度实在太大了，不但曲目难，而且还需要一定的演奏技巧。最难的就数曲目的处理方面了。就拿第二首曲
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500字 六年级 叙事在这个充满竞争的社会里，时时刻刻都会给我们小学生增添着压力，老师的批评，家长的责骂，同龄孩子的耻笑，这一切的一切都会让我们感到压力的存在。压力，会使人疲倦，使人烦恼，使人烦躁.但是，我自从有了压力，好像对所有的事情都更加认真了，所以，我要感谢压力。在五年级的时候，我的基础很差，经常考不到九十分以上，