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50字 高三 诗歌归乡旧路依十里， 灿灿金光染菊花。 风霜终霁步履下， 今朝月圆归我家。
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300字 三年级 状物在陡峭的山崖上，有一棵饱经风霜的大树。它在远古时代，还是一棵小树苗，它被雨露滋润着，一天一天，慢慢长大。它，一棵平平凡凡的松树，小树苗吸吮着天地之间的精华，枝干一天比一天粗壮。但是，“不经历风雨，怎能见到彩虹”，小树苗接受了无数次暴风雨的洗礼，最终以它顽强地生命力，奇迹般地存活了下来，在风雨和阳光的
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600字 六年级 记叙文我漫步在铺满秋雨的石板小路上，雨后浓郁的土腥味笼罩着酣睡的村庄，颇为宁静，就连平时聒噪的猎狗也不忍心打搅它的美梦。悄无声息地，我决意去拜访曾经的老屋。老屋的白墙上刻画年迈的裂痕，被雨湿润后更是细腻至极，推开破旧不堪的房门，打开尘封已久的回忆。六岁前，这里是我最初的家园，也是我儿时的乐园。那时村庄还是
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50字 小学一节更比一节高。一叶更比一叶翠。枝叶繁茂生机强。坚韧顽强傲风霜。清新淡雅香气飘。身姿挺拔傲万物。凌霄之势俯人间。
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450字 六年级我家乡的老屋是在一座山上。屋后一片茂密的竹林，屋前一个方正的院落。老屋是爷爷流传下来的。据说爷爷那时候比较穷。没钱买砖和水泥，就自己从山上背下来黄泥土，用糯米熬水拌着黄泥土做成泥砖，一点一点的把那老屋给搭起来。再砍点木材。做成房梁和屋顶。爷爷手很巧，老屋的门窗都雕刻了花纹做装饰，屋内的桌椅板凳都是爷
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800字 初一每当我回忆起往事，回忆起那双饱经风霜的手，奶奶那浓浓的爱意便萦绕于心。记得那是一个晚上，我侧躺在沙发上看电视，正当我看得津津有味之时，一双粗糙而龟裂的手放在我的肩膀，我下意识的躲开了，说：“干什么？烦不烦啊！”奶奶缓慢地走到我面前，和颜悦色地对我说：“这么晚了，赶快去睡觉吧。”话音刚落，她抚摸着我的
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50字 小学我开始审视一段日子眼光里闪烁不屑昨天那个彷徨的人今刻想要嘲笑 过去泛黄的往事浸透多少无助与挣扎泪痕密布的故事有谁哭过在孤单里不该的迷茫留下脆弱我轻笑把它放逐不屑隔年的风霜再湮灭且行的高歌
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900字 高三 散文每个人心中都有一株葵花，静默伫立，不畏风霜，只为朝日晓薄——题记踏着一圈圈的年轮，仿佛回到那个贫乏的时代，那是一个信仰崩塌的时代，但更是人性闪耀的时代，透过朦胧的双眼，四周早已随黑夜而悄静无声，而此时于敏仍兢兢业业地在实验室一遍又一遍地计算着核公式，由于缺乏外国的支持与技术指导，中国的核试验几乎是从
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500字 初中 写景静谧的秋，清风飞过，带来了几丝秋凉；落叶纷飞，蕊垂花落，带走了秋末的微霜。已是秋末的天气，凛冽的寒风吹散了落在地上的残叶。残叶随风而动，悠悠随风而在半空中飘舞。但残缺的落叶也正印证着它饱经风霜。我的心中似乎泛起了一层涟漪，这心情如同这秋末一般荒凉。春时萌生的嫩叶，却在秋天败落，不禁让人感叹生命易逝却
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150字 二年级 诗歌把往事的风霜折叠，卷帘人依旧是一帧美丽的风景。夜空下的风铃摇响小楼轻寒，秋夜凉风花飞雪。深闺静水纯净的目光，是娄东浪子的沁意飞絮。于枫桥叶泊的晚钟里，舀几瓢月美如玉，浇灌日渐消瘦的一抹浅愁。失行孤雁，夜梦西洲，秋虫与星，编织花雨尘埃旧巢痕。和月舞清风，岸在哪里？忧郁的眼神独对一枚江畔渔火。一江春水流