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450字 五年级 记叙文今天我上了一节快乐的作文课，我们玩了一场心惊心动魄的游戏——“桌上拔河”。老师先用粉笔在桌子的中央划了一条三八线，然后从三个组里精心挑选出了三个力气最大的同学，我们大组派出了蔡可佳，我对她是信心十足，觉得她一定为我们大组争口气，帮我们得到十颗标志，就算得不到标志也至少也可以得到两颗标志。他们先抽签，
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300字 四年级 记叙文今天,苏老师让我们玩了一个游戏,桌上拔河。刚开始，是两个人一组，先在桌上用粉笔画一条分界线，然后再拿一把尺放在当中，用手指使劲往后拉，第一局，我的手指一下子就滑掉了，很快地输了。第二局，我们的手指都在打滑，尺飞了出去，打成了平手。最后一局，我无论如何都要扳回这一局，我奋斗着，真是天意酬勤啊！我终于羸
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500字 初三 记叙文“桌上拔河”比赛你肯定没听说过吧？这是一种有趣又简单的游戏，只要一张课桌和一把稍微长一点的直尺就行了。首先在桌子上画一条中心线，把直尺的中心线对准桌子的中心线，然后两个人各立一边，用食指和中指按住直尺的一端，有力往自己这边拨。只要把直尺全部拔过桌子中心线就算赢。今天，我在书上看到这个游戏，觉得很有趣
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800字 五年级 记叙文----曹庄小学 田秀“加油！加油！加油！”这是什么声音，你可别见怪，这是我们班举行的“桌上拔河”比赛。“桌上拔河”，你一定没听说过。其实很简单，只需要一把直尺就行了。先在桌上画一条线，再将尺子的中间对准线，双方只用两个手指按信尺子的一端，将对方的一半拔回自己的“阵地”，就获胜了。一开始，是淘汰赛，
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450字 五年级 记叙文拔河大家都应该玩过吧，这是一项多人玩的竞技游戏，今天，拔河就搬到了我们的课堂上。一进教室，就看见上放着三把颜色不同的尺子，大家就想象着今天的课上会有怎样的游戏呢？心中溢满了奇思妙想。老师讲完了阅读，就进入正题，今天的游戏课——桌上拔河。老师开始分组，以大组为单位大组分别派一个人抽签并比赛，抽到有字的
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650字 六年级你见过在桌上玩拔河吗？今天，我们作文班玩了一次。准备工作很简单，只要一张桌子，一把尺子就可以了。游戏规则是：比赛双方分别站在桌子的两侧，用拇指和食指捏住直尺的一端，用力拉，超线者赢。游戏开始了，经过紧张激烈的比赛，选出了两个获胜者——我和李明，进行最后的决赛。我们两个人摩拳擦掌，做着赛前的准备。我弯
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400字 四年级 记叙文“加油，加油这震耳欲聋的声音不时地从四年级教室“飞”出来，原来四年级五班正在举行“拔河”比赛呢！你也许会感到莫名其妙，这么小的教室怎么能举行拔河比赛呢？我告诉你吧，我们这次拔河比赛的赛场是课桌，“拔绳”是米尺。要求是：在课桌之间画一条胜负线，把米尺的中心点放在胜负线的中间，食指按在米尺的一端，把“拔
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300字 二年级 叙事“加油，加油！”教室里传来一阵阵的加油声。他们在干嘛？快随我这个“小记者”去一探究竟吧！只见两个同学皱紧眉头，目不转睛地盯着桌上的红线，食指和中指紧紧地按着尺子，用力地把尺子往自己这边拔。哈哈！这就是有趣的桌上拔河。等了好久，终于轮到我出手了。刚开始，我心里忐忑不安，这让我想起了神曲《忐忑》，“啊咿
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500字 五年级 记叙文“桌上拔河”是我班黄异戎同学新开放的一种游戏，能锻炼身体。游戏规则是：两人坐在桌子前，心里想象着中间有一条线，然后拿出一把直尺，用拇指和食指去拿直尺，分别向自己的那边拉，谁拉过那条线，就算谁赢，手离开直尺算输。我们班决出女生冠军和男生冠军的方法是：四人一小组决出2位赢的，四个小组分别决出各个小组的2
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650字 三年级大家应该都玩过“拔河”这个游戏吧？今天上课时，老师说我们今天要进行一场桌上“拔河”。这是什么呢？大家不免议论纷纷，难不成要站在桌子上拔河吗？我们睁大了眼睛，疑惑地望着老师。老师看着大家一个个求知的表情，终于开口讲起了规则。“首先，你们要准备一把尺子，双方选手各自用食指和中指夹住尺子，向自己的方向拉。