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600字 初二夜幕轻轻笼罩大地，西风疾走，落叶满地，犹如暮鼓的余韵。期待，轻挑素指低眉弄琴弦。桃花流水，期待明日之行。自家的小车行驶到景区山脚，黑压压的天空，使我想要回家。枯燥的落叶，不自在的景色，使我有些不耐烦了起来。说好的人间仙境，在此时看来并没有任何光彩之处，于是心里念叨：清澈的小溪，五彩的大山，你们在哪里
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800字 初三 记叙文自小学开始，所有学习科目中，我最不喜欢的大概就是作文。没曾想，一本小小的随笔本，不仅记录了初中以来生活中的点点滴滴，更真实记载了我作文的进步！初一开始，语文老师要求每周写一篇随笔，题目不限，并强调写随笔的好处不仅记录了学习与生活中的趣事，还练习了写作。对我来说，这无疑是“噩耗”——简直让我抓狂！抗议
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600字 初二世上本无风景，懂得多了，便也是别样的风景。成长固如此，随着年龄的增长，也便渐入佳境。小时候，好奇心重的我喜欢游历山川，饱览风景名胜。一次游览中，我信步登上一座山顶，只见鸟语花香、树木葱茏，一棵不知名的大树张开双臂，我仿佛走入仙境，快乐如影随形！五年时光飞逝，已是五年级学生的我，对事物的认识渐入佳境，
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800字 初三提笔，墨间勾画了了，一幅书法便跃于纸上。执笔平宣，泼墨入画一尺经年；酌酒推砚，复写旧人三生眉间。在“渐”的熏陶下，不知不觉走过了十四个春秋。儿时的初解，少时的青涩，乃至现时的释悟，纸上多出四个字：渐入佳境。儿时的墨宝，我曾初次领悟你的味道。儿时家中便有一间我梦寐的居室，那是爷爷的墨室。每每经过，都能
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700字 初三学习是一个过程，有痛苦亦有快乐。——题记小时候，常常看到有人坐在棋盘前搓捻着厚重敦圆的象棋，稳重地放下，常常会有人或喜或悲，因棋盘上的输赢而争论不休。当有一天，我也拿起它们，学着一招一式，才感到它们带给我的快乐。此后，遇到一些高手，便将他们的棋法学下，再将其融会贯通。自己心中暗自得意，又与人过招，我
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750字 初三曾经渴盼舞台上的翩翩少女，优雅、灿烂，聚光灯似乎只为她闪烁。而我，只是灯光四周黑暗的粗砂一粒，笨拙，默然。高傲的白天鹅们挺拔地站在我身旁，她们昂首跳跃，高傲美丽。那专业训练过的步伐将我一把甩在队尾，那身上的光芒将我的面庞灼得刺痛。我一步步旋转着，笨拙地模仿着。镜中的我活得像个小丑，妄图变作女主角。有
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800字 初一身旁的柳树，是夕阳中盛装出席的新娘，淡淡的花香混在青草味中扑鼻而来。夕阳很美，可那条环城河更美，美到所有人都忍不住赞叹……我在这里生活了30年。春天我开放花朵供人们欣赏，引得人们纷纷与我拍照留念；在秋天，我结下汁水饱满的桃子，看着人们吃的开开心心。我是这公园的功臣，更是这公园的见证者！30年前，我刚
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1200字以上 初一【渐入佳境】绍一初龙山校区夏彬斌路边是一汪黑色的死水，这水，仿佛就是整座“死城的缩影。”——题记江南，“水乡”、“鱼米之乡”的桂冠都不容置疑地扣在它的头上。渔民们戴着斗笠，划着浆，面对着桥洞那头吹来的徐徐清风，将一汪碧波用船桨向后推去，“哗哗”的划水声，似一盒老旧录音带，记录乡间那朴实无华而悠闲的生
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700字 初一阳光普照大地，洒在大地上，照亮了每一个角角落落，河边杨柳随风舞动，石子已经被太阳晒得热乎乎的，水面上波光粼粼，人头涌动。我在水中畅游，像一条小鱼找到了自己的归属，在水中任意翻腾，好不畅快。回首往事，那一幕幕在我的脑海中挥之不去。我从小喜欢游泳，因为水是流动的，是有灵性的，在水中畅游，就会让我忘掉一日
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700字 初二 散文“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”腹中怀有诗书经纶，自然气成华质，风流多才。然而，这是当年并没有为了黄金屋与颜如玉读书的我，由雨而始，从牙牙学语到细细领悟文字的奥秘，渐入佳境，而成的。很小的时候，听妈妈读一本被自己卷了书边的忱边书，“雨在水池上，吐着一个一个，大圈圈，小圈圈。”于是，我刻意在下雨的