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900字 初三 记叙文不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫刚刚开完家长会，我信心十足地走上讲台，代表进步学生发言，这次考试我的进步是第一名，也获得了班级第八的好成绩。但当我站在讲台上时，眼前所呈现的并不是那一份稿子和下面那一位位家长，而是一幕幕考试前那一个月的场
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1000字 初三 记叙文世界上有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的品质——题记心与星这两个毫无关系的名字走的了一起，也让星走近了我的心里。或许是时间的流逝，随着年龄的增长，感触也很不一样。 梦幻的童年乡村的夜晚是宁静的，变幻的，还依稀记得小时候最喜欢的事情就是拉着妈妈
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700字 初一 记叙文在漆黑的夜里，仰望天空。有许多的小东西在眨眼睛，咦！这不是繁星吗？每当天空暗下来时，它们就出来散步，它们把眼睛睁得大大的，为走夜路的行人照明，当天快亮了，他们便悄悄的离去。我仰望天空，却陷入深深的思考之中。 是谁让我们来到这个世界？是谁每天忙碌的做家务？每当我们成绩不理想的时候，谁是我们最想得到的
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800字 初中 抒情请走进我的心里，那里，星光耀眼。——题记我是个爱做梦的女孩，从小脑子里就爱冒出各种各样的美梦，这些梦犹如璀璨的明星般点缀着我的生活。舞蹈，是其中最亮的那颗星。我热爱舞蹈，这也许是生来便结下的缘分——妈妈说，我第一个学会的字，便是“舞”。换上陪伴了我多年的舞鞋，我蹦跳着跃进练功房。熟悉的房间里，我微笑
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750字 初一一个人活在这世上，心，是他所必须的。心不仅仅是维持生命的鼓手，更是与世界的一种联系。心与心得联系。世间万物都有心。一个人只有了解自己的心，才能变成一个高尚的人，去做真正的自己，才能在人与人之间建立心与心的联系。用心去感受便会发现，不仅是人，就连一棵树、一朵花、甚至一颗石子、一滴雨露、一丝拂面的微风，
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750字 初二星与星的接近，心与心的相连，带给我皎洁的安慰，带给我真挚的友谊。世界如此之大，我占的仅是一席之地，多我不多，少我亦不少，一直不明白自己的价值是什么，也许没有任何意义，身旁的人儿多才多艺，而我有的仅是平凡，那简单的平凡一直伴着我。那种情思又一次出现，是一个月朗星稀的夜晚，月色皎洁，透过窗前的落地玻璃窗
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1000字 四年级不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫刚刚开完家长会，我信心十足地走上讲台，代表进步学生发言，这次考试我的进步是第一名，也获得了班级第八的好成绩。但当我站在讲台上时，眼前所呈现的并不是那一份稿子和下面那一位位家长，而是一幕幕考试前那一个月的场
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1200字以上 初三北风击打着窗户，窗外的树叶“哗啦——哗啦——”地响，在漆黑的天幕上，镶嵌着几颗发出微弱星光的星星。室内，一个小女孩重复地做着同一个动作，豆大的汗珠从她额头往下滴，白净的小脸上却显得那么坚毅。“一定要坚持！别怕，还有天上的星星在陪着我。”小梦在心底里为自己鼓气，小梦喜欢跳舞，她最大的梦想就是能在最大的
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1200字 初三小时候，认为星星就是星星觉得好美好闪好亮；长大了一点，就听说星星是那些逝去的人化作成的，对着星星许愿就会实现；可是现在觉得，多希望有人摘星星给自己，可是这是可望而不可及的啊！心里的星星闪耀在每个人的心头，都希望自己的星星会发光发亮！我也在朦胧的路上彷徨，寻找属于自己心中的那颗星……“你的愿望是什么？
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750字 初二 议论文在漆黑的夜里，仰望天空。有许多的小东西在眨眼睛，咦！这不是繁星吗？每当天空暗下来时，它们就出来散步，它们把眼睛睁得大大的，为走夜路的行人照明，当天快亮了，他们便悄悄的离去。我仰望天空，却陷入深深的思考之中。是谁让我们来到这个世界？是谁每天忙碌的做家务？每当我们成绩不理想的时候，谁是我们最想得到的安慰