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400字 四年级今天的课堂上，黄老师神秘地拿出三个鸡蛋和两袋盐，大声地说：同学们，今天我们来做个小实验，看看鸡蛋能不能在盐水中浮起来？大家听了议论纷纷，好不热闹。我和几位小伙伴得到了一个鸡蛋，一杯清水和一些盐。我们首先把鸡蛋放进清水中，只见鸡蛋像一块包了石头的布，摇摇欲坠的落入水中，入到水里，它就像一位调皮的小孩子
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300字 五年级 叙事看到题目，你一定很惊讶吧！鸡蛋怎么会跳舞呢？原来，这是个有趣的实验。昨天，老师布置了一个作业，回家以后做一个实验：会跳舞的鸡蛋。老师对我们说：“要准备的东西有一杯水、一个生鸡蛋和一些盐。我回到家里马上把材料准备好。实验开始了，我先倒了些水在杯里，又放了一些盐，然后用筷子使劲地搅拌。我等着鸡蛋跳舞呢，
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400字 三年级 记叙文今天上午，老师给我们做了一个实验，名叫“会跳舞的鸡蛋”。说到这儿，有人可能会问了，哎？鸡蛋怎么会跳舞呀？快追，答案就要逃跑了。上午第四节课，是节语文课。我们准备好书，静静地等待老师来上课。不一会儿，老师来了，我们看见老师时十分奇怪。因为老师没有拿书，而只拿了两个大瓶子和一袋白色粉末。就在我们百思不得
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650字 三年级 叙事今天下午一上课，老师就神秘的说：“今天我们要做一个有趣的实验，这个实验就是——会跳舞的鸡蛋！”话音刚落，原本静静的教室便炸开了锅。有的同学惊讶的瞪大了眼睛，练一句话也说不出来，有的同学带着一脸问号，奇怪的问道：“鸡蛋怎么会跳舞呢？”还有点同学皱紧了眉头，看上去正在认真的思考呢！我们都期待着这次有趣的
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350字 五年级 记叙文今天我知道了鸡蛋是怎么跳舞的，事情是这样的：今天我来到了“小桔灯”，上第一节课时，我们听到了要做实验，当时大家都兴高采烈地讨论着老师要做什么实验，顿时大家议论纷纷，所有人都说自己是正确的。老师喊了一声停，顿时，教室里鸦雀无声。接着老师拿出来一个杯子、一根筷子、一包食用盐、一枚鸡蛋、一些水，看了这个大
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400字 五年级 记叙文看到题目，你一定很惊讶吧！鸡蛋怎么会跳舞呢？原来，这是个有趣的试验。下午，老师神秘地走向讲台，说：“同学们，今天我们做个有趣的试验，名叫‘会跳舞的鸡蛋’。”同学们听后，疑惑地你望望我，我望望你。老师又说：“这次试验需要准备的材料有：半瓶水，一个生鸡蛋，一包盐。试验开始了，老师先在水瓶哩放了一些盐，然
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400字 四年级“浮起来了，浮起来了！”远处传来一阵欢呼声，原来是迎迎老师在给同学们做实验呢！实验的材料有：一杯清水，一杯盐，一个光滑的鸡蛋，一个小勺子。材料准备好，实验就要开始了。我迫不及待地想看看到底会发生什么。首先有个同学上台，把鸡蛋小心翼翼地放在了杯子里，只听“叮咚”一声，鸡蛋像个跳水运动员一样沉了下去，溅
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400字 三年级作文课开始了，老师拿出一枚鸡蛋，一袋盐和一杯清水。这时，同学们开始七嘴八舌，教室里立刻炸开了锅，有的同学小声说道：“今天难道不上作文课吗？”有的同学虽然不说话，但是看得出他脑袋里装满了问号；有的同学大声喊道：“老师葫芦里到底装的是什么药呢？”同学们议论纷纷。原来这是一节实验课。老师小心翼翼地把鸡蛋放
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350字 二年级“哈哈哈……”咦，这声音是从哪儿传来的？原来是作文班郭老师在给大家做实验。郭老师说：“今天我们一起来做一个妙趣横生的实验吧，名叫‘会跳舞的鸡蛋’”。“啊，什么？鸡蛋会跳舞？”同学们都很吃惊。这时，王宇晟举起手问：“老师，鸡蛋为什么会跳舞啊？”魏韵萱也问：“鸡蛋是怎样跳舞的呢？”林嘉浩在一边笑道：“哈
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500字 三年级“嘻嘻，哈哈……”阵阵笑声从三年六班的教室里传出来。郭老师带着微笑地说：“同学们，这节课我们来做个实验。材料很简单，有生鸡蛋、盐、筷子和一杯清水。”大家一听兴高采烈地讨论着，教室立刻沸腾了起来。实验开始了，郭老师小心翼翼地把鸡蛋放进清水里，它慢悠悠地沉到了杯底。郭老师神秘地说：“我开始变魔术了，鸡蛋