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200字 六年级 散文沐浴如水的时光，一个人走过璀璨年华，有多少思念在心底开花？再次相遇，是暖意融融？是落落寡合？徘徊的思念，似乎成了遥遥相望的影子，流年，总是有那个身影，做了那朵尘埃里的花朵。当秋的尾声，穿过静谧的月色，街角的落叶，开始一片片寥落在风中，独自零落。飞舞的蝴蝶变成了木框里的标本，永远定格在年华里，成了回忆
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150字 六年级 散文在一个明亮的玻璃柜里，这只蝴蝶永远地停息了。它的翅膀的展开的，好像正在飞翔，它的触须是前倾的，好想正在探测方向。它依旧那样美丽，鲜艳的颜色，轻盈的姿态……也许，它永生了，永远这样好，没有雨的侵袭，没有霜的打击。但是，这一个空空的躯壳里，再也没有灵魂，于是梦永远断了，那缤纷的花花草草，再也不能对它发生
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350字 三年级 叙事今天下午，我到野外活动，观看那里的风景。我还带了一只专门用来捕捉昆虫的网，准备看到昆虫就捉来制作标本。 我走到一块油菜地边看到那里的油菜花已经开了，开得那么多，那么黄。微风吹过，油菜花送来了一阵阵香味，我闻到以后觉得心旷神怡，心情顿时觉得非常舒畅。 这时，我看到盛开的油菜花上面有一群彩色的蝴蝶在飞舞
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550字 三年级李嘉升同学和金正男同学的手中各拿着一张蝴蝶书签，这是怎么回事呢？让我们回顾一下6月7日中午的小记者活动吧！中午12：00的铃声响起，小记者们纷纷来到学校多功能厅参加萧报小记者团主题为“蝴蝶的一生”的活动。幽默的芒果姐姐，打开投影仪，问道：“同学们你们知道国家二级保护蝴蝶是什么蝴蝶吗？”那些知道答案的
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350字 四年级 状物我先准备好材料，有玻璃板、洒精、捕虫网、玻璃盒等。我拿着捕虫网到处面捕来一只蝴蝶。我先用两只手指，捏住蝴蝶的翅膀，然后用酒精滴在它嘴上，由于捏得太重，把翅膀捏破了，没办法，只好做第二次小制作。我这次捕来了二只蝴蝶，我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上，等它昏迷，然后晾干，但晾干后我发现蝴蝶的翅膀都收夹在一起
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400字 五年级 叙事大家看过蝴蝶标本吗？今天我怀着好奇的心情去文体局体育馆看了蝴蝶标本展览。那里的蝴蝶标本各式各样美丽极了。那里展出1300多种标本。比如有：凤蝶、绢蝶、粉蝶、七彩凤蝶、巴西闪蝶、夜明珠蝶……其中我最喜欢的是粉蝶、七彩凤蝶。先说粉蝶吧！它是中等大小的蝴蝶，翅膀以白色较为多见，少数种类为红色或橙色，前翅一
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250字 三年级 叙事前几天，我们去无锡、苏州、上海。我们去无锡看望么爷爷、么奶奶，去苏州看望奶奶、大姑姑，还去上海着名景点游玩了！在旅游当中，我们去了活体昆虫馆。你知道我为什么那么多景点没提，反而提这个小昆虫馆呢？不知道吧！因为在这里，我亲手做了一个蝴蝶标本。我做的蝴蝶名字叫爱神凤蝶，这种蝴蝶分为黑、蓝、绿三种颜色，还
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350字 三年级 状物今天下午，妈妈带我去会展中心观看蝴蝶标本展览。我们来到标本展区，里面有好多蝴蝶标本，我还看到了大型蜘蛛和蝎子标本。蝴蝶标本可真多，非常漂亮。我最喜欢的是大蓝闪蝶，它源于亚马逊，身子和翅膀都是宝蓝色的，翅膀闪闪发光，很耀眼，很好看。还有一种叫猫头鹰蝶，源于巴西，样子跟猫头鹰非常像，翅膀上有一双跟猫头鹰
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1200字以上 初一 抒情散文《昆虫记》读后感“昆虫”，听起来过于学问化的名词，不像人们日常口头用语。但是它，虽陌生但又熟悉——树上的知了、花间的蜜蜂、米袋子的象鼻虫、水里的鱼、吸血的斑纹……昆虫的数量比地球上的人类多上千万倍，然而人们居然熟视无睹，根本不愿意认真感觉这生命。他们真的那么渺小吗？——题记法布尔是第一位在自然界中研
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550字 五年级 状物前几天，老师给我们上了一节《保护生态环境》的课，使我们深深地懂得了保护环境的重要性。于是，我们班的李梅、“小胖子”杨帆和我三个好伙伴便成立了“保护环境”小组，我们打着“保护环境，爱我家园”的旗号利用双休日时间开始了保护生态环境的活动。这天，我们三个好伙伴拿着捕捉昆虫的工具想捉几只蝴蝶制成标本研究研究