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100字 六年级 叙事每一件事都是一个双利剑你可以选择高兴可以选择悲伤你可以因缺少朋友而哀伤也可以因建立新朋友关系而高兴你可以因为身体不好而悲伤也可以因活着而高兴人们对生活的渴求是永远不会从心中消失你就是一个画家负责绘画一生你的选择也会影响一生快乐和悲伤只是一面之别
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400字 六年级 叙事人的态度是不同的，如果你以欣赏的态度看一件事，你会看到许多优点，如果以批评的态度看一件事，你会看到无数缺点。有一次，刚满一周岁的妹妹把我的鼻子给抓破了，我十分生气的打了她的小屁股，可她并没有哭，只是没有任何表情的呆呆地看着我，我看到这种目光，不知怎么办才好，过了一会儿，我想其实她也有许多优点。如她每
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800字 高三 叙事重要的不在于客观上我们有什么样的寄遇，而在于主观我们有什么样的胸怀，不在于客观给予了我们哪些机会，而在于我们的心智在主观与客观的判读上，主观确立了什么样的价值观。“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”世俗的虚与实就这样在金币堆里沉沉浮浮。人们尔谀我诈，勾心斗角，成天匆匆于人世，忙碌于琐碎，以至于连风
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350字 六年级 日记曾经的微博有网友曾这样说：“生在这个国家是我的无奈，但是我的孩子也生在这个国家，就是我的无能。”对于这条微博，许多人表示赞同，然而，另一条微博让我眼前一亮：“我们生下来时国家是这样，是我们的无奈；我们的孩子生下来时国家还是这样，就是我们的无能。”两种不同的态度，令人深思。面对困境，我们要抱有好的态度
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100字 一年级 散文人的一生，不可能让所有的人都满意，但应该让更多的人满意。一路上，让敌人成为朋友，而不应该让朋友成为敌人，只有这样，一路的风风雨雨将有更多的人陪伴，雨后的彩虹也会有更多的人欣赏！
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500字 初三 散文人总说什么态度，便决定了什么样的结果。这句话没错，以前的我自傲不把别人放在眼里，上课画画，写作，睡觉。我相信我的天赋和能力。今天我随着考玲踏进了考场，当老师发下考卷的时。我脸上还是那一份不削，把一份自信。可当我仔细看了考题后，我开始失望了，不对是绝望。现在的我居然有作弊的冲动，因为那考题的陌生，让我
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400字 高一 散文机会有，可总有人不珍惜。比如我同学陈扬，是我班主任的儿子。他的条件不知比我好了多少倍，学习条件，生活条件。可他却浑然不觉，正是我们常说的“身在福中不知福”。那么，他究竟是在所谓条件好的环境中迷失了，还是在真真假假的社会中麻木了?多少人对我们稍微优异一点的成绩评头论足而表示强烈的羡慕嫉妒恨，认为好运统
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550字 高二 议论文态度是基于人的内心想法儿对人事物产生看法的反映。它既可以反映一个人的精神风貌、人物性格，也可以反映人的思想方式。有时候就像是人心灵的一扇窗户，可以透视人物的整个内心世界。通过具体事例，我们有时还可以挖掘与之有关的人物故事。哲学上说世界观是与方法论紧密结合的，因此态度与人的处事方式也息息相关。结合一个
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350字 二年级 叙事今天下午，妈妈让我和乐乐一起完成一页暑假生活，上面有描图贴画，而且还要用英语解说那些画是什么，什么颜色，农场大不大的问题。我描了一只牛，描的难看极了。我说：“妈妈，我根本就不会描。”妈妈说：“你根本就不认真画，画了一个就说画不好，你的态度真是太差了。妈妈又让乐乐描一个让我看看，乐乐座下就不吭声，认认
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1000字 初三总有老师和家长在我耳边“扇风点火”，说什么“态度决定一切”“态度决定高度”“态度……”态度？管它什么态度！对此，我高调表示：毫——不——在——意！时光荏苒，直到初三，火烧眉毛的时候，我才在不堪负重的“拼命挣扎”中，深深体会到了这些“鸡汤”的丰富营养。初三的体育课与初二截然不同。初二体育课你追我赶，嘻