入海作文(10篇)
  • 550字 六年级 散文
    好像在丢了某种东西后就开始变得不爱说话了,许是将来,许是现在,我们都在从一株小草长成一棵参天大树,只为将来。希望你好,希望我们都好在未来。我们都即将踏上征途,有的是工作,有的则是学业,人生本来就是个十字路口,有的人会向左,而有的人会向右,尽管我们都没有人生的剧本,可依旧不顾一切奔向远方。就算有的人奔
  • 50字 高三 诗歌
    化作溪潭留清湍,清湍笑却复其路。纵是山高路亦远,终归大海作波涛。
  • 800字 六年级 记叙文
    要说上天,在泰国芭堤雅的太平洋上空,我背着彩虹伞直冲云霄,飞上玉帝的九重天;再论入海,在海南三亚,我潜入海底,一睹龙王的水晶宫。但这次珠海海洋王国之行,才让我领略到上天入海的真谛。一进珠海海洋公园,高大宏伟的海象山像一对巨人,屹立在我面前。只见一公一母两只海象高昂着头,面对着面,大大的鼻孔朝着天,那
  • 1200字
    相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”弟子们苦思冥想:“孤零零的一滴水,一阵风能将它吹干,一撮土能将它吸干,其寿命能有几何?怎么会不干呢?”佛祖说:“把它放到江河湖海中去。”是的,如今的我们对于这个庞大的社会系统来说也是一滴水,倘若与社会隔绝,我们将一无是处,甚至也会被风吹干,被土吸
  • 300字 五年级 诗歌
    “海色渐蓝,白浪是微不足道的浪漫。”这个月,诺大的海触了礁翻涌起的白色在对抗接近绝望的深蓝,仅仅一刻向上唱着也许是给天空的赞歌飞沫如雪沫四散在这广浩中一无所有,如生命如爱情更如远帆上隐约的余晖倒映在波光中,但眼睛却早已不亮了日月割裂时,白浪离开飞溅那一瞬恍如隔世也几乎已找不到海天相接的当初“即使如此
  • 350字 三年级
    早晨,山坡上一条小溪顺流而下,它来到了平地,发出了哗啦哗啦的声音,又撞上了一块石头,发出砰的一声,小河很勇敢不畏困难,即使被劈成两股水流依旧欢快而行。中午,小河来到了一处洼地,形成了一条瀑布,溅起来的水花像雨滴一样落在草地上,让青草变的更绿了。当小河又流到了枫树林时,天上下起了雨,雨点打在火红的枫叶
  • 1200字 高一 演讲稿
    序言:三年寒窗,三年苦旅,一路有师长的关心相伴。别离在即,情何以堪?初中时我的班任曾用班级同学的名字写过一篇《化蝶飞》,今有感而发,托其形式,以全校老师的名字作其姊妹篇,谨以此文献给辛勤培育我的母校老师。初中伊始,便知学海无涯。忆师之叮咛,如涛声依旧在,流响清我心。高山流水,其弦未绝,琴续弦张,欣悦
  • 900字 高二 散文
    天辟地以来,混沌中莫名生出一眼清澈的泉水,如初生婴儿般,好奇的在无边无际的大陆上流。这眼清泉欢快的走着,向前开辟着属于自己的天地。它看到穿着春衣的“冠者五六人”在它的岸边吹着风唱着歌,“童子六七人”在它的身边嬉戏玩耍;还有一位老夫子看着自己,发出“逝者如斯夫,不舍昼夜。”的喟叹。又过了一段时间,它接
  • 1200字以上 高一
    序言:三年寒窗,三年苦旅,一路有师长的关心相伴。别离在即,情何以堪?初中时我的班任曾用班级同学的名字写过一篇《化蝶飞》,今有感而发,托其形式,以全校老师的名字作其姊妹篇,谨以此文献给辛勤培育我的母校老师。初中伊始,便知学海无涯。忆师之叮咛,如涛声依旧在,流响清我心。高山流水,其弦未绝,琴续弦张,欣悦
  • 600字 五年级 叙事
    蛋蛋入海记王悦瑶据说,鸡蛋国的蛋蛋要去深海找一颗古老的珍珠。那颗珍珠还有一个奇特功能,可以把鸡蛋变成人。鸡蛋王分配这个任务前时,他一直在想要不要把这个任务分配给蛋蛋。因为蛋蛋是最值得他信任的一名子民。他想了几天终于想好了,他就派蛋蛋去,但是有一个承诺:如果去了回来,他就答应让蛋蛋面成人。如果去不回来
入海作文