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400字 六年级每一个人一生中都会有无数个“感觉”，时而开心，时而难过，时而欢乐，时而痛苦……我感受最深的是一次助人为乐的经过。下面，我就给你讲讲我的经历吧！那是去年暑假的时候，我们全家人都去海边游玩。站在软软的沙滩上，感受着海浪的清凉，舒服极了！我和姐姐正玩的高兴，突然，我听到后面的林子里有哭声。我和姐姐一起向林
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600字 六年级一个星期六的晚上，我从闷热中醒来，突然惊出一身汗，因为我发现，我竟然悬在半空中。这时，一个深沉的声音对我说，我赋予你超能力，我慌忙左看右看，但并没有发现什么，难道只是个幻觉？我猜疑着，迷迷糊糊的又睡着了。第二天一大早我就起了床，飞快地跑下楼，因为我期待着我真的有超能力。我用手当翅膀使劲拍打，可飞不起
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550字 初二 记叙文现今社会做好事的人越来越少，很多人都不会主动帮着别人，很多人都不会主动帮助别人。一是因为怕被人赖上，因为现在有一些老人经常出事，如果你上前去帮助他，老人就会讲是你干的，因为老人也不知道是谁干的，所以就会认定是你当冤大头。二是因为别人不去帮助，你去做，别人就会说多管闲事你爱出风头。所以做好事的人越来越
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450字 五年级 叙事人生，在于奉献。帮助别人，而不应记在心头。有一天，我走在马路上，天突然生气了，阴起了脸。大概是受到了什么委屈，一下子大哭起来，还好，我有防备，带了一把大雨伞。我独自走在大街上，漫步，我在想：“这场雨下得好，干旱地区有水了，不会给那里的人们带来更大的损失了。”我无目的地走了起来。“哇哇——”不知从哪里
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500字 六年级 记叙文建兰路小学 六年级一班 虎鹏亮“我在马路边，捡到一分钱，把它交给警察……”走在去图书馆的路上，我哼着某首流传千古的歌，呃，虽然幼稚了那么一丁点儿……咦，那是谁呀？似乎是一位盲人，他是要过马路吧，我去帮一帮他吧。心中这样想着，秉承着中华五千年的优秀传统，我向他走去。一到他身边，我就对他和蔼地说：“叔叔
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350字 五年级 叙事有人说：“帮助别人就是帮助自己。”我以前对这句话很不理解，你帮助了别人，有些人还会恩将仇报，怎么算帮助自己呢？我带着这个疑问想了很久，直到现在，我才明白，帮助别人是一件非常愉快的事情。上个星期六，我在路边看见一位满头白发的老奶奶，两手提满了蔬菜和肉，在马路边艰难地走着，还气喘吁吁的，脸上露出了焦急的
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500字 五年级别人都说吃的感觉好、喝的感觉好、玩的感觉好……但我不觉得，我还是觉得帮助别人的感觉真好。这一天，我坐在公交车上，要去学校，正好看见了我们班的石老师，我打了一个招呼就回到了座位上，到了第一站车停下了随着别人陆续的上车了，可是一位孕妇被别人挤在了一旁。我看到了，但是只装着看不见，石老师看到了立马向孕妇走
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600字 四年级帮助别人等于帮助自己谁说快乐只是自己得到什么东西而已，其实帮助别人，为别人解决力所能及的事也真是件开心的事儿，今天我就真正体会到了。当我翻看我的作文本的时候，我看到了我三年级回老家体验生活的那一段时间里面，我发现我帮助了一个老爷爷，事情是这样的。那一天早上我和我爸爸在五点钟的时候醒来了，我爸爸要铺出
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700字 初一 叙事赠人玫瑰，手有余香，帮助别人是一种幸福，有人收获喜悦，有人收获感动。只要人与人之间存在帮助，那么它一定会成为你心底最柔软的部分。傍晚吃过饭后，我习惯到楼下散散步。夏夜的星星不是那么的明晰，像是天空下罩着一层薄薄的轻纱。夏夜的风是令人期待的，徐徐吹来，格外清新，凉爽。就连树上躲着的蝉也哼了起来。一切都