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600字 初一 记叙文林家：“妈，这个裙子我卖给你的咯。您一穿上，保准年轻十岁！”林颖抱住坐在沙发上的林母。“还是小颖嘴甜。”林母说道。“快吃饭吧，今天厨师做了鲍鱼，是小颖你最爱吃的。”林父从旋转楼梯上下来。一家三口坐在了餐桌旁。晓??冷冷的看完了这些关了门，看够了，看烦了，看了十六年，从不解看到生气，由愤怒化为淡漠。母
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50字 初一 抒情散文?也男孩在N眼?I中??N?@息中?立著?得它比?比?更?受?又哭了?更牧女孩在N眼?I中??N?@息中哽咽著觉得她比他爱她更爱他
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250字 高三 抒情散文她一直寻觅着机会能和他说上一句话她一直希望他可以对她微微一笑他从没有给过她机会甚至一个正面的眼神她不怪他因为他有另一个她了他只能是她想他的时候从记忆里将他抽出来慢慢回味好象是那块甜甜的糖她在他眼里是那么的不起眼不是他喜欢的那种女孩他不会对她动心的她已经对他动心了好复杂的关系哦怎么都想不到她会。。。他
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600字 六年级 写人他，是我在初一认识的，他对朋友好，对朋友讲义气，为朋友俩肋插刀。记得有一次，我生病了，在宿舍里睡了一觉，起来后，见他买饭回来，我勉强的忍着头疼对他笑了笑，准备下地去吃饭，他眼疾手快，迅速的吧小桌子搬到我床上来，把筷子拌开放到我面前。突然，他好像是又记起了什么，头也不回的就跑出去了。我还以为他要玩儿去
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1000字 五年级 叙事他，一个机灵又有才的男孩：她，一个聪明又美丽的女孩。他们之间的故事要从那时说起……他在初中时成绩优异，长得也不赖，所以一直是全班瞩目的对象（当然，女生居多）但他从没有反映，依旧做他的优等生。直到九年级，她，一个转学生，让他动了心。那天报道，他第一个到学校，仍旧保持着冷峻的态度。他走到老师面前，给了老
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50字 初一 散文男孩在??N眼?I中??N?@息中?立著?得它比?比?更?受?又哭了?更??牧女孩在??N眼?I中??N?@息中哽咽著觉得她比他爱她更爱他
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450字 四年级 写人在五彩缤纷的童年中，总有那么两三件事令我记忆犹新。仿佛昨天刚发生完，如果你问我为什么这么记忆犹新？那我可以告诉你一桩趣事！那天，这家小主人——王瑀麟，也就是我，刚把作业草草了事，就拿起平板津津有味的看着电影。就连妈妈回来竟然毫无察觉，妈妈平静地看了我一眼，说：“先吃饭吧。”可我依然没有察觉到这是暴风
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200字 初二 抒情海沙软，浪拍岸，脚沾湿，尤暖。锦鳞跃，沙鸥翔，互嬉戏，尤欢。落日挂天边，红如唇，圆似盘。孤帆行天际，扁如叶，小似蚕。明月高挂，树影婆娑，有一人在海边长叹。失意的徘徊，无心的倘佯，纠结的内心，坎坷而又悲怆。荆棘铺满来去的路，每一步都痛心疾首。山岙耸立在他的身旁，每上一层都困难的无法可想。海岸用静谧去洗
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600字风穿过衣裳，阳光变得芬芳,天地万物,守护着我，牵挂着我。——题记我成长，我在他们的臂膀下，在他们的信任中，长大。曾经有个人，用笑容鼓励你拼搏；用严肃来奉劝你努力；用他的汗水交换你的成就。我笃定，这个人，是他。我的班主任，心中挚亲的人。初遇，他给我坚定和蔼的目光，于是，我就握紧他的手，向高峰走。而我曾
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1200字 五年级他，他他，一个机灵又有才的男孩：她，一个聪明又美丽的女孩。他们之间的故事要从那时说起……他在初中时成绩优异，长得也不赖，所以一直是全班瞩目的对象（当然，女生居多）但他从没有反映，依旧做他的优等生。直到九年级，她，一个转学生，让他动了心。那天报道，他第一个到学校，仍旧保持着冷峻的态度。他走到老师面前，