-
500字 初一 散文水是生命之源，我们不能离开它。然而，竟有人浪费水资源。首先，先讲一个故事：有一只乌鸦来到树丛，它飞了好一会儿，又累又渴，先找点水喝，但是到哪儿找呢？突然，乌鸦看到前方有一个水瓶，水瓶里装有水，乌鸦赶忙跑过去喝，可瓶子太高喝不到，于是，乌鸦想到一个办法，它找来许多石子，把石头咬在嘴里，一个一个的扔向水
-
500字 五年级 议论文地球是个真正的水球，其总含水量约为15亿立方千米，其中包括海洋水、冰川水、河流湖泊的水、地下水，以及大气中的水蒸气。可淡水只有约3.5%，可以被我们利用的只有一点点。节约用水现在已成为地球人最注重的一个行动。因为水资源短缺已成为影响人民生活的一个重要因素。每人每天节约一滴水。你可能会说：“一滴水算什
-
350字 六年级 议论文“水”是“取之不尽，用之不竭。”但这是在合理用水的前提下。如果我们不合理节约用水的话，我们的眼泪会成为地球上的最后一滴水。 都知道要节约用水，但是有谁用实际行动做到节约用水呢？要做到节约用水，这需要我们每个人的努力，从我们身边的每一件小事做起。例如：我们洗澡水可以冲厕所，淘米水可以用来浇花，洗脸水
-
1000字 六年级 叙事水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液，这点早已妇孺皆知。可是，现实生活中，不珍惜水的现象却比比皆是。现在还有多少水龙头在日夜不停地滴水而无人问津？用水过程中还有多少水被随便倒掉？每时每刻，都有人让生命之水流掉，把生命之水倒掉。很多人对水资源的浪费显得麻木，好像缺水与己无关，水患与己无关，根本意识不
-
400字 四年级在工业高速发展的同时，保护环境也是一件关系国家可持续发展和人们幸福生活的大事。我国第一大河——长江中有两个濒临灭绝的物种，它们分别是江豚和中华鲟。它们都因为水污染导致种群数量迅速减少。如果不保护长江的生态环境的话，估计江豚会在几十年内灭绝，而中华鲟也会面临同样的命运。水是生命之源，人体中有百分之七十
-
300字 五年级水是生命之源。一滴水虽然弱小，但是汇聚起来就会迸发出无穷的力量。我们要学习借鉴水团结融合的品行。一个人能干的事毕竟有限，而许多人聚在一起却能创造奇迹。水滴石穿，这个成语让我想到了做事就应像那穿石的水滴一样，坚持不懈，盯住目标，勇往直前。不能因为一点小挫折就后退。事实证明，困难时再坚持一下，就能看到胜
-
1000字 五年级“自然界的一切事物中，唯有水最珍贵。”平达的这句话说的没错。水是万物的生命之源，没有水的话，我想地球肯定是呈现出一派死气沉沉的景象，只有荒凉与寂寞缠绕着地球。闻不到百花的芬芳，也看不到莺飞蝶舞的热闹场面。也许有人会认为世界上的水是用之不竭的，但我要再次严肃地对他说：你的想法太天真了。地球虽超过70%
-
650字 初一 记叙文水，孕育了地球上的生命、人类的文明，人们的生活和工农业生产都离不开水。如果没有水，人也随之消失。在地球上，哪儿有水，哪儿就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体中的水分，大约占到体重的65%。没有食物，人活不到3个礼拜，如果连水也没有，顶多能活3左右。植物也含有大量的水，水替植物输送养分；水使植物
-
500字 六年级 记叙文国素有“文明之都”“礼仪之邦”之称， 一个人只有讲文明礼仪，才会受人尊重。文明可谓随处可见，这周回老家，我亲耳所闻、亲眼目睹了一个感人的故事。水是生命之源。这几年春旱，在农村吃水很困难，自来水常常定时开放。外祖母村北的路旁有一口大井，全村人视如珍宝——那是全村人吃自来水唯一的井。井旁边是一个拦河坝，
-
900字 五年级 叙事水是生命之源。大家知道地球之所以拥有生命，就是因为它拥有水源。科学证明，人一星期不吃东西还能存活，而缺了水却不能生存。禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎，动物离开了水，就会灭亡。汽车缺了水无法在高速公路上奔驰。有时候一滴水就能取决于一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水都与我们