-
100字 一年级 叙事每当遇到难题时，我总是绞尽脑汁地想，就想出来了！而别的同学，想都不想想，就来问我，我也挺耐心叫他们，开学没过几天，我就成了班级里的“小智慧王”了，收获还不小!我在家里喜欢看书，记住书里的好词佳句，运用在看图写话上，所以，我的看图写话每次都满分！我就是我，快乐的我！
-
100字 初一 诗歌我只是一位普通的中学生，只是一位平凡的人。没有许嵩那样的才华，不会写词作曲、没有独一无二的嗓音、也不会写出多么优美的语句。那么、我就要扮演好一个学生的角色尽我最大的努力学习一切。人人都说，有付出、就会有收获！我在努力。现在， 我相信了： 会努力，就有收获。
-
300字 六年级 写人我——胡铭，一米三的个子，大眼睛，长着一头长发，相貌平平却有特别之处。我有一头乌黑的头发，一旦把辫子放下来，头发就像黑瀑布一样涌下来。最与众不同的是我留在小腿上的伤痕，那是一次上学时，妈妈骑自行车不小心把我的小腿给划伤了，因此留下面了这条伤痕。在紧张的学习中，我却有着许多兴趣爱好，如电脑版面设计、电
-
300字 六年级 叙事我——胡铭，一米三的个子，大眼睛，长着一头长发，相貌平平却有特别之处。我有一头乌黑的头发，一旦把辫子放下来，头发就像黑瀑布一样涌下来。最与众不同的是我留在小腿上的伤痕，那是一次上学时，妈妈骑自行车不小心把我的小腿给划伤了，因此留下面了这条伤痕。在紧张的学习中，我却有着许多兴趣爱好，如电脑版面设计、电
-
1200字以上 五年级 叙事人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦
-
50字 四年级 诗歌那些带着桀骜烙印的倔强，是不是世界带来给我们的恩赐。每当思想延伸，带我到虚无之中，我总会带着那些过往，一起落落……
-
700字 五年级 散文在美丽的玫瑰园里，绽放着许多朵殷红硕美的玫瑰，它们有甜美的芳香，有醉人的娇柔，有迷人的魄力，而我，却是一棵普普通通的小草，但我却并不自卑，因为我发现自己也有许多可贵的地方……快乐的我美丽无疑是上帝赐给玫瑰的一笔巨大的财富，使玫瑰在通往“爱情之花”的道路上畅通无阻，但是，玫瑰们每天必须不停地打扮着自己
-
400字 高三 书信自我，是自己最熟悉的朋友，也是自己最大的敌人。我们无时无刻不想挑战自我，超越自我，甚至改变自我。请以“自我”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不超过800字。[精彩构思]（一）这样的我从对自己的认识出发，用两三个形容词概括出自己的性格特点，然后围绕着这几点展开叙述。我这人有三大特点：热心、独
-
550字 六年级 抒情散文自我对于一个人而言是什么？是自己最美好的一面吗？不，不是，应该是自己最为真实的一面，不加任何修饰。而现在又有多少人一直保持自我呢？我想那数字会少得可怜。现在的人都会因为工作，感情方面的需求，为自己制作一个外表华丽的壳子，整日穿着它。在别人面前装出一副文质彬彬和颜悦色的模样。每时每刻都在饰演着“自已”
-
150字 一年级 写人我读一年级，是班里数一数二的佼佼者，同学们都很敬佩我，因为我是班长！每当遇到难题时，我总是绞尽脑汁地想，就想出来了！而别的同学，想都不想想，就来问我，我也挺耐心叫他们，开学没过几天，我就成了班级里的“小智慧王”了，收获还不小!我在家里喜欢看书，记住书里的好词佳句，运用在看图写话上，所以，我的看图写话