-
1200字 四年级凌烁心疼地弯下腰，捧起女孩的脸颊，轻轻揩去女孩脸上的泪水，“梧桐，伯父不会有事的，我这里还有一万，剩下的一万我们一起想办法。”“可……”梧桐知道那是他的全部储蓄，抽噎着扑在了凌烁怀里，她好累，活得好累。“傻瓜。”凌烁拍打着梧桐的背，“相信我，也相信你自己。”梧桐狠狠的点头，泪水交织着不同的味道。爱其实很简单，你需要的，仅仅是相信你与你爱的人。——[完]by：月亮六年级:关丹玭
-
1200字 初二 散文愚者以良桐为薪，只有贤者方慧耳识才，但真正能为琴的良桐又有几何呢？据传当年蔡邕的邻人烧桐木煮饭，他听到火烧木裂声，大呼良木，抢出来制成“焦尾琴”。城市里很少见梧桐，但却多的是法国梧桐，枝叶婆娑，树姿婀娜，妩媚生姿。坚硬的柏油路，喧嚣的市声，梧桐在城里是水土不服的。朴实土气的梧桐似乎不讨城里人的喜爱，但她能给乡下人带来福气：因为栽下梧桐树会引来凤凰。
-
1200字 初一 散文这是梧桐的悲剧吗？我的思维也有些混乱，答不上来。问身旁的好友，她却也不作声……答不出归答不出，至少今天，我是幸运的。在梧桐叶落的时节，收获了一份难得的美丽，同时还收获了一个值得用一生去思考的问题。但我想，也许这并不是一个难题，等到你再一次注视那梧桐叶落，真正理解了叶落之美的时候，问题自然就有了答案。
-
1200字 初二 议论文不经意间，春天又一次姗姗而来。我面前的梧桐已经不再是黯然的灰色。久违的清风、白云、阳光和梧桐，再一次出现在我的眼中。我终于目睹了梧桐花儿开的美丽。花朵静卧在地上，拾起一朵，摘下花萼，放在嘴中吮吸，很甜，很美。像孩子们说的一样，从口中，一直甜到心里。后记：并非只有孩童懂得什么是快乐。我们欢笑，我们忧伤，在平静的日子里，我们感受幸福的光芒。
-
1200字 高二 叙事我坐在梧桐花下的桌上，用我不太懂得写作的笔尖，表达着因被惊鸿而扰乱的心思。我用潦草的字迹在白纸上飞快的记述着这一刻的心情，因为我怕那用来形容他美的词句，在下一秒会被他的没变得无言……【后记】不经意间，看到一只松鼠在密林丛中的梧桐树上跳过，仿佛也拜倒在梧桐花的血色罗裙下，我会心一笑，从桌上拾起我随手拈来的那朵梧桐，把他轻轻放在草丛里，同他的姊妹们一起。】
-
1200字 一年级 叙事【梧桐，这是你走的第9周，在新的学校里你快乐么？应该是快乐的，我知道，友谊不是独自的占有，不是自私的收藏，所以，梧桐，为了友谊，请快乐。】——“你准备好了？”——“你准备好了，我就准备好了”——献给所有朋友不在身边每个人P°s;这篇是为我最好的朋友而写，看似偶像剧的情节但绝非虚构，如有雷同，那是不可能的，因为这是属于我们的相遇，邂逅。
-
1200字 高二 写景我坐在梧桐花下的桌上，用我不太懂得写作的笔尖，表达着因被惊鸿而扰乱的心思。我用潦草的字迹在白纸上飞快的记述着这一刻的心情，因为我怕那用来形容他美的词句，在下一秒会被他的没变得无言……【后记】不经意间，看到一只松鼠在密林丛中的梧桐树上跳过，仿佛也拜倒在梧桐花的血色罗裙下，我会心一笑，从桌上拾起我随手拈来的那朵梧桐，把他轻轻放在草丛里，同他的姊妹们一起。】四川巴中巴州区巴中三中高二:汪雪晴