隔膜作文结尾(4篇)
  • 1200字 五年级
    随着社会的进步,人们生活水平的提高,人与人的交往开始模式化,生活节奏的加快,物欲横流的冲击,来自各方的压力,使我们变成一个马拉松式的运动员,不停的向前冲刺,冲刺。无暇顾及自已的初衷,忽略了身边的亲朋好友。我听过一个很形象的比喻,人就如刺猬,全身都是刺,让人“可望而不可及”。在寒冷的冬季,带着这些刺,“刺猬们”企图想拥抱在一起,取暖。但是,大家很快就会分开,因为彼此间的刺刺伤了大家,刺猬们纷纷地被迫离开对方。是啊,人们总是全副武装,长满“刺”,就因为这样,为了不让自己受伤,人与人开始有了隔膜,有人感叹,这隔膜太厚,但它很脆弱,问题是敢于先打破它的人太少。人们开始吝啬于一个微笑,吝啬于一个友好的眼神,形成了一个在自我的领域中画地为牢的格局。多么悲哀的局面,所以,请你相信,一个微笑,甚至于一叠纸能打破隔膜
  • 1200字 高二
    那把大花伞缓缓地向我移来,雨点叩击的疼痛消失了。母亲用那粗糙却如太阳般温暖的手轻轻地拂去了我脸上冰凉的雨水,心里很轻松似的。我没有逃避、没有退缩,更让原先的不习惯随着雨水滴落在地上,消失在下水道口。欢快的雨精灵在天地间轻轻重重、缓缓急急地跳跃着,滴破了我与母亲的手之间的隔膜,也滴破了我心中的那一层隔膜。母亲呵!在下一场小雨里,让我为你打一次大花伞,好么?
  • 1200字 高二
    这是一篇记叙文。该考生能准确审题,紧扣“语言”与“沟通”的关系,通过记叙母女间发生的一件小事,说明了一个道理:不使用语言去沟通,两代人之间就容易出现隔膜,并产生矛盾;使用语言去沟通,这些隔膜与矛盾就会消除。全文是切合题意的。文章取材于现实生活中比较常见的一种现象——青少年与父母之间缺少语言上的沟通,从一个角度切入,具有一定的典型性,并能给人启迪。作者还把母女之间的语言沟通扩展到一般的人与人之间的语言沟通,更使文章具有了一定的社会意义,其内容是深刻的。从构思上看,也颇有特色:从景物描写开头,引出“划落”的泪珠,形成了悬念;接着通过回忆,讲述了事情的来龙去脉;最后再写到景物,写到自己的“笑容”,首尾呼应,结构严谨。语言表达流畅自然,心理活动描写也比较生动形象,有生活气息,感情真挚动人。
  • 1200字 高二
    这是一篇记叙文。该考生能准确审题,紧扣“语言”与“沟通”的关系,通过记叙母女间发生的一件小事,说明了一个道理:不使用语言去沟通,两代人之间就容易出现隔膜,并产生矛盾;使用语言去沟通,这些隔膜与矛盾就会消除。全文是切合题意的。文章取材于现实生活中比较常见的一种现象——青少年与父母之间缺少语言上的沟通,从一个角度切入,具有一定的典型性,并能给人启迪。作者还把母女之间的语言沟通扩展到一般的人与人之间的语言沟通,更使文章具有了一定的社会意义,其内容是深刻的。从构思上看,也颇有特色:从景物描写开头,引出“划落”的泪珠,形成了悬念;接着通过回忆,讲述了事情的来龙去脉;最后再写到景物,写到自己的“笑容”,首尾呼应,结构严谨。语言表达流畅自然,心理活动描写也比较生动形象,有生活气息,感情真挚动人。