花儿作文结尾(10篇)
  • 1200字 高一 状物
    诚然,花儿的梦也不过是三分钟的美丽,而那浸透了腥风血雨的芽,才是花儿的本质,诚然,这也是你的本质!这次我看到花儿,我情不自禁的笑了,为她高兴,为她开心,是啊,花儿不管是否能被别人轻易折断,勇气是可嘉啊,我何尝不想要求这样的勇气和信心,倘若笔尖流泻的媚态能够胜过花儿,我便不枉此生!!高一:蛋清太子
  • 1200字 初三 散文
    我们常常会感到寂寞孤独,伤心愤怒,骂自己骂社会骂政府,抱怨命运的不公。其实幸福就像花儿一般,只要有春风,就会生长。而我们只要用美的眼睛观察,才可发现,一地姹紫嫣红,美轮美奂。同样,我们不必感慨幸福的稍纵即逝,因为幸福是最美的花朵,凋零后在汗水的滋养下,被美丽的春风抚过,自然就欣欣然地成长,向你微笑。是的,幸福像花儿一样。美好的,各异的,可爱的,并且,终会来到每个人身边。
  • 1200字 初三 记叙文
    她在临走时,还笑着对我说,要我向那花儿一样的坚强。可是眼泪还是“刷刷刷”地流淌着……她伸出修长的手指帮我檫眼泪。“浅,别哭好吗?又不是再也见不到了。”娇滴滴的花,似乎凋谢了。她,似乎凋谢了。“别哭啊宝贝,搞得我们好像同性恋……”她如枯萎的花朵,此时也憔悴了许些。You Not Cry?我答应你,我不会哭,我们的友谊不变。我会像花儿一样坚强,你也一样……
  • 1200字 六年级 读后感
    ”虽然你不在了,但是你的心和我融为一体了,我会努力学习,照顾好家人的,哥哥,你放心吧!”“哥……。我再一次大哭起来,闭上了眼睛,隐隐约约听到了哥哥那刚劲有力的声音:“花儿,不哭……几天后,我顺利出院,今天是10月4日,每个星期的第四天,我都会来到哥哥的坟墓前,为哥哥烧香,汇报这几天的学习情况,我相信,哥哥会听见的……。”
  • 1200字 初二 议论文
    不经意间,春天又一次姗姗而来。我面前的梧桐已经不再是黯然的灰色。久违的清风、白云、阳光和梧桐,再一次出现在我的眼中。我终于目睹了梧桐花儿开的美丽。花朵静卧在地上,拾起一朵,摘下花萼,放在嘴中吮吸,很甜,很美。像孩子们说的一样,从口中,一直甜到心里。后记:并非只有孩童懂得什么是快乐。我们欢笑,我们忧伤,在平静的日子里,我们感受幸福的光芒。
  • 1200字 高二 散文
    夜,很深,很静。什么时候才能再次昂首仰视星空?什么时候能让流星划过眼前?什么时候能在看你们一眼?我知道斗转星移、物是人非是怎么的一种感觉,可是我更清楚时间已把我推向前方,由不得我回头。往后的日子,我就看不见你们了,四周的黑暗令我恐惧,象是个迷失的小孩。也许,所有的悲欢离合都只是一次轮回;也许,冥冥之中我们竟会再次相遇在原点;也许,我的那些花儿,又再一次,散落天涯……
  • 1200字 初二 叙事
    我们不会乐于助人,我们真的不会,连那最小的基本道德都不达标……这说明什么,说明什么?”但是现实总是残酷的。真的,乐于助人太重要了,所谓“赠人玫瑰,手有余香。”让我们一起行动起来,一起学雷锋精神,展我们青春色彩,让本应该芬芳的花儿,变得芬芳起来,然而那养分就是——乐于助人!浙江温州永嘉县瓯北镇中学初二:最美的你
  • 1200字 初三 散文
    何必在意追梦途中有没有路人的赞美?既然找准了方向就只顾奋力疾奔吧,何必在意征程中那些时而闪亮时而黯淡的路灯?那些花儿,终有一天会随风落下。但那些花儿,依然会散发出淡淡的馨香 。那些时光,终有一天会随风逝去。但那些属于青春的过往,却会一直在最明媚的阳光下,散发着浓烈的生命气息,跳跃,飞舞,炫尽一切美好与繁华。
  • 1200字 初一 记叙文
    原来,它仍在蕴育,在一个浑然不觉的清晨,全部绽放!没想,不几,无意却见,它迎风招展,盛放于绿草之间,洋洋洒洒,争芳斗艳。不一笑,或者,是我错过赏花之季,它早已开过。又见花开,熟悉却崭新的一切让我喜出望外。丛丛盛放的花儿,带着笑,仿佛在述说着什么。昨不再返,今美依然,风景依旧好,往事如云烟。我,你,是否已调整好了,重新沐浴风,再次含笑而开?
  • 1200字 初二 散文
    然而我知道,全场经久不息的掌声主要是献给她的勇气、自信和纯美的音色。毕竟是首次登场,在台风、技法和肢体表现力上,还略逊于高倩。大家决定给她冠军,里面更多地包含着对弱者的同情和激励。我了解若花,她不会接受这样的结果。在公众面前,我们得合理地保护一个孩子才华的可持续发展。我们得想到,她还有第二次,还有更大的舞台,我们最好让花儿悄悄地绽放。于是,我们给了若花第二名。