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1200字 高三 记叙文快乐的时光总是很短暂的，高考前的二十几天转瞬即逝，高考也轻轻松松就过去了，剩下的就是漫长而无聊的等待。后来分数下来，我考得很差，可复读班有些同学比我考得还差，他们说复读的一年白读了。我心里也很难过，决定死也不复读了。回到家老爸老妈都叫我复读，我说我死都不读了，老爸老妈却一定要我读，我感觉心里非常烦，跑到网吧没日没夜地上网。一直持续了好几天，把私房钱花得一干二净！
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1200字 初中总的来说，掌握了以上三点，高考作文基本不用发愁了，同时，学而思网校的老师还要提醒广大高考学生，针对自己的特点，每个学生还得发现一些适合自己的独特方法。在学而思网校老师的指导下，配合自己的独到方法，拿下高考作文不再是梦想。同时，为了回馈广大同学的支持，学而思网校在这个寒假推出了一系列的优惠课程，让你寒假在家中温暖学习，取得高分。
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1200字 高三旁门左道甚至是歪门邪道的出现，是高考的悲哀，也是如今教育制度和高考制度创造出来的悲哀。现在的高考，真有过去科举制度“一刀切”的味道。考上了，光宗耀祖；考不上，在此不想多说。像范进那样的其实大有人在，只是情节没那么严重罢了。教育制度有待修正，可教育部的专家们竟花了8年的时间去研究44个字！在此想对专家们说：汉字经过五千年的发展，你能把他们研究彻底？估计你从出生研究到临死，也研究不透。别以为你花尽心思去研究那44个字民众会对你感恩戴德。真宗的正事不干一件，民众最讨厌这种人。有那时间，研究一下高考制度不是实用得多？以上这些，只是个人的看法。但仍想提醒专家能多干实事，考生能尽力做些真事、正事。但愿别再出这么多的“幺蛾子”了！
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1200字 初二 抒情当我再次踏进高三的教室，我还是能看到美好的未来，很多东西，只有当自己真真切切经历了，才能懂得学习的真正味道，我默默地告诉自己：“一切还来得及，途中的失意是我成长的助推器。”我怀揣着自己的梦想，依然很努力去争取。（指导教师评语）：高考是一次成绩的较量，更是一次自我成长和发展的较量，从作者的言语中我们真切的感受到了一种力量，一种青春永不言败的力量，同时让我们认识到坦然对待高考那是一种勇气，一种觉悟，更重要的是一种反思。
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1200字 高三 日记我用一整夜的时间写了这篇文章，但是写完的时候我发觉想这些没有意义，明天晚上还是要熬夜读书，还是有做不完的试题，考试确实是一种残酷，我只希望高考的前一天世界突然末日，但是这样似乎对所有的人都不公平，我只知道，有高考一定没有世界末日，有世界末日一定没有高考，这是一种充分不必要条件。世界末日别在考试后来就好了，之后谁也管不了谁。
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1200字 五年级 叙事好像说的有点儿远了。看见我姐那么刻苦地学习着……我很虚弱……他们校长说了一句超诚恳的话——不要心疼孩子，高三这年过的就是非人的生活。这句话太经典了，摘录！最后再说一句好了。高考这个东西，对我来说呢，能不要就不要。当然我说话一定没有一点儿分量。我又不是国家主席。而且我完全没有立场说这句话——因为我也是个学生。
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1200字 高三 议论文江苏高考新政之所以引发普遍关注，不仅是因为应试英语饱受诟病，同时也是因为公众希望看到以此撼动应试教育机制的坚冰，希望这是高考改革的序曲，而不是“绝唱”。虽然这些问题已超出英语教学本身，但却是关系到新政能走多远的关键所在。除此之外，令人仍心有疑虑的是，英语考试改革本身是为减轻学生的应试压力，但在应试教育大环境没有显着改善的背景下，英语教学所“节省”下的时间，是否会迅速被其他学科挤占呢？英语高考加重了学生的压力，导致学生们更加无力学好别的英语，所以我支持我的观点！！
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1200字 小学 记叙文经历高考，遍尝人生百味；酸甜苦辣，皆助生命夺魅！名师点评把高考比作一大宴，其实本文亦如一大宴。考生从不同的角度，即酸甜苦辣的角度详细地阐述了自己对高考的独特感悟：只有经历过高考，遍尝人生百味；酸甜苦辣，都会助我们夺得生命的真谛。特别是小标题的运用，让文章显得错落有致。本文语言富有哲理，被终评为满分作文。
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1200字 高三 记叙文在莺歌燕舞、惠风和畅之际，在骄阳似火、淬金烁石之际，在春去秋来、陌上花落之际，在大雁排行、北风萧瑟之际；在运笔疾书、刻苦努力之际，在静思冥想、神通万里之际……聪明的你，告诉我，高考难道不是精彩纷呈吗?点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
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1200字 高三我清楚的记得94年湖南文科高考科目历史上的一个论述题，它要求学生综合自己所学过的历史，横观世界的发展，评论是英雄造时世还是时世造英雄。象这样的题目书本上是没有现成的答案，需要学生有清晰的头脑和正确的辨证唯物主义观念。象这样的题目，老师在讲解类似的题目时也不会将自己的观念给予学生，让学生记得。94年后的高考题目也越来侧重与学生自身的文化修养和人生世界观，死读书的学生又怎么能得到高分呢?前几天我看到去年湖南地区高考作文的试题是一段话，大体就是说一片草地远看绿色浓，近看却荒芜，要求学生就此写一篇记叙文或者是辩论文。如此这样的题目，不关注时世的考生怎么能下笔，又怎么能得高分呢?所以，虽然现在素质教育还未落实的情况下，学子们还要多体会生活，社会。