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1200字 六年级 叙事卓明听着沉默了，我也忍不住掉下眼泪。那次受伤是卓明对我的帮助浮现在我眼前，我又补充道：“现在，《漫画party》对我又有了新的象征——我们两的友谊。”他沉默了一会说：“书包给我，我们回班吧！”“不用了，你打着石膏呢，我还是自己拿吧。”这件事情，让我看懂了卓明，我一定会更加珍惜友情的。兰化四校六年级：水荣煊
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1200字 初二 记叙文”那时，她眼里流露出的定是对我的关怀和疼惜，不再是我曾经以为冷漠和斥责。天边的雨仿佛妈妈的泪，一下一下，敲在我的心上，我加快了步伐，仿佛路的那边便是妈妈，她会笑着对我说：“女儿，你终于长大了！一篇文章，是妈妈对我的爱；一场大雨，是妈妈对我的苦心。这一刻，我懂了换位思考，也懂了你，妈妈。我忽然想放下所有的芥蒂，所有的别扭，像个小孩子那样对您说：“妈妈，我爱你！”这一次，我真的懂了！
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1200字 初二 记叙文“话语中不带一丝责备，仿佛先前的一切都不曾发生。早点睡吧。哎呀，我真的不好意思，正当我犹豫不决时，老妈把明天的衣服拿来了说：“明天你姑姑让我们去吃饭，你就穿这件吧。其实我们经常这样玩着这种游戏，不过每次都是我赢妈妈，始终是输家。在这个过程中我知道结果，却忽略了过程，那是妈妈付出的过程。我走到老妈身边看着她，此刻的我终于读懂了妈妈读懂了每一个妈妈。《var ==《if 《==+++》》》《》;
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1200字 五年级 写景如果我有一双洁白的翅膀让我翱翔，我会驾着白云放眼俯瞰春天的舞姿。春啊！你能不能告诉我，你从哪儿敛取纤尘不染的一泓碧水、碧峰翠山；你从哪而拾得盈盈欲滴、晶莹如玉的花儿、无边的绿毯；你从哪儿召唤出一个又一个破土而出、一只又一只新的生命？此景只应上有，人间难得几回寻！春，谁读懂了你？五缘实验学校五年级：王君
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1200字 六年级 书信细细想想，爸爸这点做的好像还不错，他让我在生气之余，能有空间反思自己。现在我还藏着那本撕破了的作业本，作为我的警钟。我与父亲还定了“约法三章”：他再不打我，我再不气他。爸爸遵守了“约法三章”，极少打我，他在我眼中也不那么“黑”了，我们试着像朋友一样地相处着。现在，爸爸的眼光依旧是那么严厉，但却隐约流露出一丝温馨，不是爸爸改变了许多，而是——我读懂了爸爸！
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1200字 初三他是木心。一位早已脱离世俗的人。在上世纪六七十年代那个特殊的时期，他曾三次被捕入狱，囚禁在那黑暗牢笼里，18个月不见天日。不仅如此，他的所有作品皆被烧毁。所有人都以为，出狱时，他会蓬头垢面，衣衫不整。却不然，他衣装整洁，神态自若，仿佛一切，未曾发生。面对重重磨难时，并不是以苍遑，而是以最高的从容诠释了生命的价值并不是以时间为计。在文学史上，还有许多像木心一样的人，沈从文、钱钟书、杨绛……他们都怀揣如昙花般同样的从容，面对生命的风雨。我突然明白了，在那个傍晚，那一刻。何为生命的高贵——生命便是以最从容的姿态，面对人生的苦难与谢幕。那一刻，我读懂了昙花——你那绝美外表下，那颗从容的心。我愿与你一同，用从容之心，面对生活！