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1200字 记叙文文章叙事析理放得开、收得拢，将多种纪念方式及动机、意义，缝合成一个有机的整体，中心突出，可以看出作者写作的功底是扎实的。语言上，文字意蕴深刻，能透过现象深入本质看问题。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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1200字 高一 叙事聊作此文当成一个纪念吧，纪念我逝去的美好往事，纪念我可爱的队友们。虽然我现在还是经常看见她们，但总感觉不如从前亲切了。我只是粗粗地讲了一下，漏掉了很多好玩的细节，是因为记不清了。虽然，她好像不太喜欢这个绰号，但每次我们大唤馒头婆的时候，她总会答应一声。我们听了笑个半死，从此以后便叫她馒头婆。那天一大早，她就跑来告诉我们她昨天晚上做了一个很奇怪的梦，梦见了自己在做馒头，然后绘声绘色地向我们描述起她梦见自己是怎样做馒头的。
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1200字 高三 散文我又想到了一句话，我说过很多遍，可我还是要说，一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后，在某个不经意的瞬间，你会发现，原来费尽心思想要忘掉的事情，真的就这样忘了。青春只是流逝在指尖的纪念。明媚亦或忧伤。而记忆则是所有忧伤的根源，总有些事情在不断地沉淀，不忍触碰，直到深不可测。即使怎样忧伤，现实中总是需要看向阳光的。这终归是属于自己空间。所以很多时候，就必须活得比现实中的自己还要现实。该是这样，流逝在指尖的纪念，还是需纪念。
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1200字 高一 散文时间永是流逝，学校依旧太平，课间餐君的牺牲，在正兴是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人课间的谈资，或者给有恶意的闲人作“反正兴”的种子、至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥。因为这是在不过是一次提议。学校的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块。呜呜，我说不出话，但以此纪念课间餐君！十一月九号
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1200字 高二 散文尽管我在心里呐喊着不让夏天过去，可夏天真的走得很匆忙，仿佛一夜醒来世界就变了。冰淇淋没了，游泳池没了，西瓜没了，翻动的小说没了……我开始学会为逝去的一切悼念，祷告词蹦出来日子就过了一大半，看一看手腕上的表，又一个23点已经悄悄过去。那么，该用什么样的词来形容被我们称之为回忆的东西？揉着惺忪的眼，我继续我十月末的纪念。
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1200字现在已有对少儿进行“三字经”传统教育的探索，是否可有进行“三字教”传统教育的设想，即以孔子提倡的“智仁勇”三字为重点的教育。我体会，张嘎等少年英雄，都是以智敏，观察生活，克服困难；以仁义，锻炼大志，坚持原则；以勇敢，奋发进取，无畏战斗！新时代的少年需要把“智仁勇”更明确、更深刻、更自觉地注入血液，嵌入灵魂！我真遗憾，未能投身于抗日战争那样伟大壮丽的事业，作祖国的英雄儿女，而享受着从胜利获得的幸福；我的回报，是深化学业，以知识为武装，保卫祖国与世界和平，建设富强、和谐社会，以这一誓愿纪念抗日战争胜利60周年！