窗前作文结尾(3篇)
  • 1200字 初三 议论文
    曾经多年的在窗前,我们五口人欢欢喜喜地度过一年四季,那扇逐渐老去的木窗见证着我们一家的和睦和我的美丽蜕变。如今,我渐渐长大,那扇小木窗长出了害虫,岁月的游历也留下了年迈的痕迹,木窗竟变得如此不堪一击,经常关着。我想,这窗户的关闭,不仅关住了宜人风景,更是把我逝去的童年也关在窗外。在窗前,我观赏美丽风景;在窗前,我迎来全新成长;在窗前,我告别多彩童年。
  • 1200字 高二 叙事
    见燕子从窗前掠过,由近及远,自由自在,在广袤的空中滑出一道道优美曲线,心中不胜羡慕。突然间特想做一只燕子,也能自由翱翔于碧空、穿梭于茫茫天地间,没有孤独,没有忧伤,不必同人类一样为工作担心,同类之间更没有尔虞我乍、勾心斗角。也许它们没有思想,但人类有思想就一定是好处吗?燕子才是最聪明的,它活的自由洒脱,当冬季来了它们不屑理睬,弃之远飞南方,北春到又重归来,往往返返,不远万里,却能永远活在春天。如果有来生,就让我做一只燕子吧。本站用户
  • 1200字
    “君自故乡来,应知故乡事。”这一句看起来是问家乡的情况,但诗人只是笼统的以“故乡事”来设问,可是问什么好呢?诗人心里满腹的问题竟然不知从何问起。于是我们可以想象诗人的踌躇,对方的诧异。“来日绮窗前,寒梅著花未?”这一问倒令对方感到困惑,不问人事而问物事,这时梅花开没开花?想必读者对此也感到突兀。可是正是这样一问,才是妙趣横生,令人回味无穷。其实诗人的真正目的,哪里是梅花啊。诗人想说的话,想问的问题不知从何说起,对家乡的思念竟在这一个不经意的问题之中。这是诗人留给人们的空白,让读者去想象。这是一个不同寻常的游子形象。虽然饱经沧桑,却依然超然尘世保持自由心态的精神风致。这样诗人写这一首诗歌的目的也就昭然若揭:他是在歌颂一种虽然饱经沧桑,但永不世故、永葆自由心态的人生风范。
窗前结尾