感情作文结尾(10篇)
  • 1200字以上 五年级 叙事
    是不让我再回去伤害他,还是让我继续这段已经开始的感情,我该怎么做啊?远走的,就已经无法挽留。离开的,就不要再去强求。留住的,就好好珍惜守侯。忘记的,就不要想起颤抖。而我……该去该留……别哭,放手吧,就忘记你曾经深深的爱过他。别哭,远走吧,就离开这个让你流泪的地方。别哭,诉说吧,就让真爱之神会懂得记住你。别哭,微笑吧,就会拥有另一片天空的云彩。五年级:杨雨婷
  • 1200字以上 初二 议论文
    我想在这里告诉大家,若你是真心养动物,不要玩弄他的感情,把他当作朋友,当他去世的时候,不要随手将他丢弃,请好好将他安葬,我不想涉及什么生态平衡,我只想告诉大家,这份感情是上帝赐予你的,不要浪费,要把握,这份感情将永远传承下去,这是一份不可磨灭的感情
  • 1200字以上 高二 散文
    就算是命不该绝,可是动物也是有感情吧!那份落魄的无奈谁都懂得。我想它也懂得的,就像人一样,沦落到不能自食其力,偏偏有人视而不见,偏偏有人见死不救。它不必要再为自己的生存担忧了,不必要被人家四处驱逐了,也不必要再淋雨了?江南的雨,缠缠绵绵了几个黑昼?下得久了,人也会心烦的。像格子里的感情,终究还是被锁在了格子里。能拿出来的,也只是那无可挑剔的自私罢了吧。
  • 1200字以上 初三 散文
    人这一生,总有不愿接受的现实,不想承受的心情。总是掏心掏肺去面对,却得不到领情领意的善待;一直倾心倾情去守候,却等不来良心发现的回头。痛,不过感情;伤,不过心灵。认真到死心塌地,却输的一败涂地;专一到不留余地,却冷的忘了哭泣。期望着被看重,却被排到了最后;抱着希望而来,却带着失望而归。感情经不起平淡,友情经不起风雨。
  • 1200字以上 初一 散文
    知缘惜缘才得真缘不珍惜你的,说了珍惜也会离开;能珍惜你的,不说珍惜,也会一直在。人生最长久的收获,其实就是珍惜。对你好的人,不是对谁都那么好;一直守着你的人,才是珍贵的一腔深情。感情所寻求的,无外乎就是一份实实在在的情,一颗真真切切的心。其实每一次笑中带泪都关着情,每一份思念与怜惜都连着心。,将心比心才有知心。
  • 1200字以上 记叙文
    真挚的感情是写好文章的基础,情真则文活,情虚则文假。写作写人叙事的记叙文,可以灵活运用上面介绍的三种方法,但也必须清醒地认识到,方法技巧不是最主要的,真挚的感情应该来自于心灵。而要想使自己情感丰富真挚,我们必须大胆的参与生活、体验生活,擦亮尘封的眼睛,观察高山流水,感知风花雪月,体验世态炎凉,捕捉生活中的闪光点,采撷真情的花朵……只有这样,我们才能在中考中写出感情真挚的记叙文。
  • 1200字以上 六年级 写景
    成了失根的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲因风四散的蒲公英,我又当了生活不公正的裁判。世界甚大,要认清每一事物,更应抛开我的个人感情,透过现象看本质,让我们的生活更有主见,更能感觉自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之间,不随山水、飓风而改变自己的位置;就像一棵独自开在山谷里的野百合,不管有没有人路过,仍开得那么鲜艳那么快乐。爱莲,却不溺爱莲。爱生活,应该是个公正的裁判。
  • 1200字以上 高三 议论文
    成了失根的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲因风四散的蒲公英,我又当了生活不公正的裁判。世界甚大,要认清每一事物,更应抛开我的个人感情,透过现象看本质,让我们的生活更有主见,更能感觉自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之间,不随山水、飓风而改变自己的位置;就像一棵独自开在山谷里的野百合,不管有没有人路过,仍开得那么鲜艳那么快乐。爱莲,却不溺爱莲。爱生活,应该是个公正的裁判。
  • 1200字以上 高二 抒情
    很抱歉,比起你,我的前方还有跟多的兄弟在等我,我不能那么公平的把我的感情分给所有人,所以你永远是我记忆里的那道风景,我要把它藏着,等到我几乎忘记的时候拿出来巩固回味。那个暑假,我有段时间真的很想你,因为我发消息给你你不回信,好像关于你的一切都消失了,我和你的友谊也不见了,但它曾经存在过。我的青春如此纠结,也许我们真的兄弟情缘太浅吧。高二:钰苓
  • 1200字以上 高三 记叙文
    对一个姑娘来说,她最终的生活,包括自己的爱情,都应当是自己奋斗而来,她才可以不必诚惶诚恐,害怕失去,才可以更加从容而且坚定,只因为她懂得,此时此刻,站在那个人身边的自己,无论是各个方面,都是足以与他相配的,她并不害怕,因为,她终于有足够的自信,去抓住属于自己的一切。我们要找的那个人,应当是同自己一样的。如果你想要更好的,就得先让自己努力成为一个更好的人。即使是在感情里,也没有捷径可以走。