花儿作文结尾(10篇)
  • 1200字以上 初二 散文
    我心里飘出一缕花儿们的芬芳,我看见阳光很耀眼。花儿们一定在那里快乐地成长,因为花儿的心在同那个花匠老爷爷的心一同跳动着。我想是这样的,一定是。金色的光线洒在远处的那个花园里,袅袅娜娜,那样灿烂那样温暖,助我晒干不小心潮湿的心,助我看清用心沟通的力量。嗨!害羞的太阳,谢谢你永远慷慨的阳光!我张开双臂,跑向梦中的那片天堂……
  • 1200字以上 初三 书信
    “你们永远是我的花儿!”我无比幸福的说。“你永远是我们的太阳,我们绕着你旋转!”这句话就好像是他们早已编好的,因为他们是异口同声,那么的整齐。算了,哪怕是事先编好的,我一样幸福。“他们已经被风吹走,各自奔天涯……”任其时光的河流涌动,把你们带到何方,你们永远住在我的心中,我的那些绮丽的花儿。浙江省瑞安市安阳实验中学吴冬寒
  • 1200字以上 初二 说明文
    那泪水满面的脸上写满了在爱的呵护下成长的故事。终于,花儿忍不住哭了。雨露在花儿灿烂的脸颊上滑落。多么的美丽啊!在风中跌倒,在爱中流泪。挫折作笔,痛苦为墨。在这一路长途上收获成功,将挫折看作是无形的动力,不停歇的脚步要永远向前。迈开成功的步伐,将感恩看作是心头的一张邮票,只有用行动去传递,才是真实而美丽的。
  • 1200字以上 初一 散文
    那些花儿,有的从此擦肩而过,有的依旧相逢。我会将她们播种在记忆的来时去路上,相信终有一天,他们将盛开在我的心田,开在我心底最柔弱的地方。她们已经被风吹走,散落在天涯。我们就这样,各自奔天涯。                                    ——后记                              献给我曾经的六年级六班  
  • 1200字以上 初三 散文
    没有了父母,困惑时,受挫时哪里又是你精神的栖息地,心灵的避风港?这个时候,正是梧牛花开时,然,赏心乐事谁家院?花儿只在紧锁的墙院内寂寞地兀自芬芳,那花香一样的亲情又去何处找寻?花儿她一定也想念着九泉下的父亲,也盼望着母亲和我们回去。想,这一生,在能够拥有时,若不辜负身边每一场花开,不辜负眼下拥有的那些小欢喜、小幸福,懂得珍惜,感恩,生命也将无悔。
  • 1200字以上 五年级 叙事
    国庆节到了,公园里一派节日的气氛,真热闹!人们都穿上了节日的盛装,欢欢乐乐地相聚在一起。花儿们也都穿上美丽的新衣,瞧!她们千娇百态,万紫千红,真逗人喜爱!她们终于实现了自己的愿望——姐姐妹妹们欢聚在一起。她们唱起了从人们那儿学来的一支歌儿:当我们在一起,在一起,在一起;当我们在一起,快乐无比,快乐无比!
  • 1200字以上 高一 记叙文
    拥军的花儿追随着军人,当时军人的你在部队不眠的夜晚抬头仰望星辰流泪想念亲人朋友的时候,又知不知道有多少人在挂念着你?想知道你还好吗?部队的生活是不是很苦?你是不是瘦了黑了?手上腿上是不是有伤?还痛不痛?要知道,在中国拥军的人不比当兵的人少,拥军的花儿心疼啊,军人的苦与乐花儿都看在眼里,看着你们从一个个幼稚的少年蜕变成军人,见证了一批批军人的成长,也目送了一批批军人的离去。胸腔里很多复杂的感情,拥军的花儿何尝不是独自背负着?军人不孤单,你有战友有亲爱的家人和朋友,空间的阻隔只是暂时的,挺挺腰杆就过去了,拥军的花儿遍布全国,亲爱的军人要是遇见了,请别拒绝花儿的好意,花儿希望你们能过得更好!
  • 1200字以上 高一 读后感
    也许有些作品就不适合把某一句拿出来强加所谓“作者为何”上去,《那些花儿》也可能不全会有这么些朴树故意设计的“程序”,可能就只是“我没想那么多,顺手就写了。”我个人有点悲观吧,所以才认为这首歌以美好的回忆起又结,是为了反衬朴树的叹惋。每个人的答案都不一样。反正花儿们都已各自奔天涯。高一:梁舒建作文网专稿 未经允许不得转载
  • 1200字以上 初三 书信
    那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落静静为我开着,我曾以为我会永远守在她身旁,今天我们已经离去在人海茫茫,他们都老了吧,他们在哪里啊,我们就这样,各自奔天涯。有些故事还没讲完那就算了吧,那些心情在岁月中已经难辨真假,如今这里荒草丛生没有了鲜花,好在曾经拥有你们的春秋和冬夏,他们都老了吧,他们在哪里呀幸运的是我,曾陪他们开放。我想我会永远永远想念她,我们就这样,各自奔天涯。
  • 1200字以上 初二 散文
    ”时至今日我蓦然明白了人生的道路是漫长而又曲折的,需要的不仅仅是梦想、虔诚和汗水,还需要一种勇气,一种信心,更重要的是一份坚持!回忆起自己曾经写下的“当我那一切所谓的伤感,在不经意间流露之后,我只能小心翼翼地拾起那些断续的梦,摩挲着,揣在怀里,我会用真诚和汗水去寻找属于自己的坐标。花儿开了,我也不再是小孩了,我要和梅儿一样,为着心中那美好的梦想努力!