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1200字以上 六年级我记得我的家族中还有个更混的。我的外孙！新年伊始，他就来我家拜年。他一近来就向我拜年，随即要压岁钱。可恶，他自己已经二十出头了。找一个十一二岁的小毛孩要钱，脸皮真够厚的。不给！他央求我一定要给。我走了。我看电视的时候，他一扑来坐在我的腿上。我想把他推开！他说：“没位了，只有坐在我腿上。”唉，这都可以！谁叫我是他外公呢！我的侄子、外甥。可谓：一个一个又一个，两个三个四五个，七个八个九十个，来到人间天天乐！
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1200字以上 初一 抒情散文【九月，你最近还好吗？】然后，这个暑假慢慢的结束了。最后一天，小朵一个人在房间里折纸飞机，在上面用黑水笔写下无数个再见。写到最后，已经没有感觉了，然后把它们一个一个的扔下去。分别了，一个个各奔天涯了。于是，又只剩下自己一个人了。这样也罢，一个人，总归不能对自己说再见。----------【完。】本文首发致夏，ID善晚。。
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1200字以上 初三 叙事男孩的声音以经嘶哑了、键盘像刚冲过凉一样静静的躺着、男孩晕到在了键盘上、可泪却还在止不住的往键盘上流、男孩暗暗发誓、亲爱的老婆、下辈子、等我来娶你、』这是男孩最后一次痛快的哭了、他的泪以经流干了、不会在有了他也没有在醒过来、睡着了N多年后、海边成了渡假的地方、只是海边却有着两座一模一样的坟墓、一个是女孩、一个是男孩、初三:天使外表魔女心
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1200字以上 初三 散文这比起一个人在家，或被孤立，或漂泊在外孤独无依，所产生的孤独感更加强烈。因为我们的内心还没有人来过。这么热闹的表面下，常常觉得有时我门就像是一个人。我们在做这些事的时候常常会发呆，走神。陪我们一起被分割掉时间的人跟我们一块工作、学习、疯狂、喧嚣、浮躁、沉浸、享受。一个人等于孤独吗，一个人可能孤独，但孤独不一定是一个人！
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1200字以上 高二 日记我终于能够张开翅膀，拥抱蓝天。正如蝴蝶破茧而出时的痛苦，我也终于熬过来了，在身边人的帮助和扶持下，我一步步接近成功。但我知道，我还有很长的路要走，但我一定会撑下去，为了自己。我一个人孤独，一个人遗忘，一个人成长，一个人坚强。这些都是我成功路上珍贵的宝藏。相信我，一定能挥一挥翅膀，重新起航。
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1200字以上 六年级 演讲稿现在是二十一世纪了，科学发展最快的一个世纪。随着克隆技术的发展，我的梦不再是梦。只要用我小小的一个细胞，就可以克隆出一个和我一模一样的人。但我不要，梦真的使我很后怕。我不要第二个假纪翔的出现。世上的纪翔就只有一个，将来的他一定会更加珍惜自己的家庭、父母老师的爱，同学的关怀，一定会更加的努力学习，不浪费时间，珍惜我自己的每一天！
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1200字以上 六年级 写人现在我知道了，这就是遗传呐！有时我还在想，他这么幽默，真不知是跟谁学的。这个在每节课，都可以带给大家无限快乐的人；一个健康长寿的人；心胸宽广，风趣幽默的人；一个自己就是一个快乐的人—尧老师！我在这里要感谢一下尧老师，因为是他让我喜欢上了作文，让我非常期待上作文课，让我的作文水平提高了，他就是一个大家公认的快乐的人！
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1200字以上 初三 书信同时，我也应该感谢上苍，能够让我有机会改变自己看待人的方式。给我一个素材。我想，我应该感谢他，感谢他给了我一次改变待人的机会。我不敢想象，同样的事情发生在别人身上会怎样，我会失掉什么。“子在川上曰，逝者如斯夫。”时间和机会，永远都是一去不复返的。好在，上苍和小H，让我在这“逝者之逝”时，抓住了“逝者所逝”。投稿:2005-11-3013:49:20
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1200字以上 六年级 写人实际上，“这一个”之所以不同于“那一个”，往往只体现在某一个或几个主要的特征中，眉毛胡子一把抓，外表写得很全，实际是湮灭了主要特征，达到应有的目的，所以，写人外貌时，一定要围绕文章主题的需要，抓住特征，善于取舍。 人的外貌各不相同，作文千万不能像列流水账，一要不少，从头写到脚。描写因人而异，“千人一面”让人乏味。
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1200字以上 初二 散文我从没有见过这么骄傲、这么倔强、这么坚定的眼光。在那一对眼睛里，我找不到承认任何权威的表示。这个世界里存在着的一切，在他的眼里都是不存在的。但是当我的眼光无意地触到他的眼光时，我就大大地吃惊了。出乎我意料之外，它完全是一张平凡的脸，圆圆的，没有一点特征。我们买了票走进公园，我还回过头去看小孩，他正拉着一个新的乘客昂起头跑开了。