握手作文结尾(3篇)
  • 1200字以上 初二 叙事
    等到演讲比赛结果出来的那天,我本想为xxx感到遗憾,结果发现他的名字与我并排在“校园之星”那一栏。我瞬间一惊!我为这位朋友高兴,更为这位对手高兴。后来我才知道,老师选中他同样当选“校园之星”,是因为老师看到了他的那一握手,那个握手,让所有人看到了xxx如流水一般的谦卑、淡然的心态,如高山一般的稳重、坚挺的模样。这种态度,让大家心服口服!多和别人握手吧,这有时是谦卑友善的表现。只要时刻保持谦卑、沉静的心态,就一定能获得成功。
  • 1200字以上 记叙文
    遇到挫折时,我还是与碎片化的时间握手,我感到很快乐。人生的道路从来就没有永远平坦的大道,在我的学习旅程中,我也曾无数次尝试失败的味道,但我仍然喜欢每次跌倒后都能重新爬起,利用碎片化的时间分析失败原因,拍去身上的灰尘,振奋精神迎接新的挑战。与碎片化时间握手,造就了一个充满自信的我,一个轻松自在的我,一个朝气蓬勃的我,一个,有实际目标,存在意义的我。
  • 1200字以上 叙事
    写到这儿,我突然想起,一直以来,都是老师在握着我们的手,帮助教导我们啊。当我们看不见未来,心中迷惘的时候,他们是江船上独明的火光,紧握着我们的手,引导我们走出黑暗,带我们看到晓处红湿,花重江山。只是老师,我现在想握着您的手啊。对,我只是一个初三的学生,我没有资格去引导、教育您。但我与您握手,是为了也让您知道我手心的温度。我是春夜的小草而您是春雨,我要握住您的手,用我全部的真挚——让您知道,我对您的感激,