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1200字以上 高一 散文喜怒哀乐，牵着年轮的手，永无停止的前行，是健康，是平稳，把这几种原生态最本质的东西，拧成了一股绳，拴住了心脏当做纸鸢放飞，一跃升空，看见了天空的蓝，看见了大地的绿。蓝是生存的精髓，绿是生活的冶炼。是心境，就是心境，其实心境就是深埋淤泥的藕。心净是莲，心静是叶，心境是藕。只因有了，藕沉入淤下独有洁净的梦想，才有了荷叶的碧绿，只因有了，荷叶一尘不染的碧绿，才有了莲的娇美和高贵！
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1200字以上 初二 抒情散文“去死！”我的回答好像没人会在意，只是我越来越熟悉他们的声音了，那已成为母校的一片风景。那一刻我懂了，幸福就是在母校里和朋友们一起傻笑，一段美丽的午后原来是这样定格的……七年前，我初次来到这里，在我心里激起一阵涟漪；七年后，我重新欣赏这里，母校的一切渗入我心底。校园的风景大有不同，却也可以说永不改变。校园的心境有很多种，却有一种情永在心中。北京海淀区育英学校初二:曹?
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1200字以上 初一 散文其实很多时候，说出来的办法，方式，都不是办法，方式。解决不了的问题，只有让它自个成为问题。道理再多求证不了人生的题解都是废话，适合自己的道理才是硬道理。活好当下，珍惜今天，笑对明天。七月，梅雨依旧，云水禅心。一菜一粥，一诗一曲。菩提花落，红尘消逐。清净淡雅，悠然自得。七月，持一份云水禅心的心境行走于凡俗红尘。
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1200字以上 初二 散文活着是一种心情，生活是一种态度， 得失是一种心境，做到无悔就行！因为尽心，我们总有收获，因为尽力，我们总有进步。人生一世，草木一秋， 努力去做一个不计较得失的人吧！淡然于心，从容于表，优雅自在地生活。 咀嚼平淡如水的日子，领略四季起伏的风景，走着属于自己的人生之路 。学会在得失中找回自我，舍得下，放得开，便自然是春风得意，月明清高。
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1200字以上 高中 叙事这篇文章言辞恳切，写出了自己的真实心境，激起了多数学生强大的内心波澜，全班同学为他送上了热烈的掌声，笔者也切实感受到了依托教材进行作文教学的迷人魅力。总之，感人心者，莫先乎情，真情实感是作文教学的生命之所在，引导学生以手写心不仅是作文课堂教学策略，更是引导学生健康成长的一门教育艺术。对此，我们才刚刚在路上。
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1200字以上 初二 散文生活中，拥一份恬淡、平和的心境，于心灵的半亩花田中植下一缕清风，半卷闲情，悉心感受一朵花开的欣喜，一剪溪月的从容。一花一世界，一念一尘缘。人生既然如一场戏，那就让我们从容登场，静待落幕。在生活中，给生命一份淡然，还岁月一份从容，留一份优雅给曾经，留一份释然给自己。让我们牵流年的手，携一路花香，浅浅执笔，墨香溢散，融进一份岁月里的情怀，轻拥一缕花香绕指的心情，浅笑着走过四季，嫣然这一程如诗似画的风景。