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1200字以上 四年级奇奇把这个梦告诉了爸爸。爸爸听后，抚摸着奇奇的头说：“让我们给玩具找新的主人吧。”爸爸带着奇奇来到了社会福利院，看见那里的小朋友们，拿着石子，在地上玩的津津有味，嘴里喊着“前方转弯，到站了……”原来是用石头当汽车，奇奇想到，这些小朋友没有玩具，是多么的不幸。自己那么多玩具，应该找个爱惜它们，陪伴它们的小主人。于是回到家，把玩具重新整理、维修好，送给了这些弟弟妹妹们。小朋友们快乐的睁大眼睛，抱着每一个玩具都爱不释手，满脸幸福的笑容。奇奇看到那些玩具们，仿佛也泛起幸福的微笑。
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1200字以上 初一 读后感“嘿，我们飞起来了，巴斯！”胡迪欢呼着。他们飞得很高很快，最后正好落到了卡车上！安弟看到了这两个他最喜爱的玩具又回来了，高兴地把他们抱在怀里。胡迪和巴斯也最终明白了，友谊才能给人带来真正的快乐。几个月后，圣诞节到了，玩具们又一次急切地盼望看到安弟的新玩具。“别害怕，”胡迪对巴斯说，“安弟还能得到比你更棒的玩具吗？”过了一会儿，玩具们有了答案——是只真正的小狗！大家全都兴奋得欢呼起来。
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1200字以上 五年级 叙事”大家听了玩具国王的话都叫好。玩具国王说：“她经常乱扔乱丢玩具，我们不可放过她，我们要把她的头砍下来。“来呀，把这不爱惜我们的小女孩的头砍掉。”说着，两个变形金刚把小玲抓住，小玲哭得更厉害了，一边哭一边喊：“我知错，不要杀我，求求你们吧！”玩具国王一声令下：“砍。”变形金刚拿刀正要砍下去，小玲从梦中醒过来了。从此，小玲再也不敢乱扔乱丢玩具了，她怕玩具们把她的头砍掉。
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1200字以上 初三 说明文有一天晚上，我做了一个梦，梦见这只玩具猫突然活了，变成了一只威风凛凛的“小老虎”，还抓了一只大老鼠，为我们家立了一大功。每天早晨，我总要用梳子把它的绒毛梳理梳理，用手帕把它的鼻子和眼睛仔细地擦干净，然后把它装入塑料袋。每逢我学习劳累的时候，就抱着它玩一会儿在学。这只玩具猫，给我增添了欢乐，也给我以无限的遐想。
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1200字以上 六年级 说明文它就像闪电一样飞速地前进。我有许多汽车玩具和赛车玩具。但我还是最喜欢它—雷速登，从它的外观，任何汽车无法与它相比，还有它的设计，简直可以用完美来形容。要比速度，要想赢过其它赛车，根本就是小菜一碟，不在话下吗！如果雷速登是真的赛车的话，去比赛，一定能去得冠军的。它就是这么好，怎么样，你肯定也想买吧。雷速登啊，我真喜欢你！
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1200字以上 六年级 说明文这只玩具狗虽然不是我在商场看到的那一只，但是，它很可爱：圆圆的头，长长的耳朵耷拉到肩膀，大大的鼻子，鼻尖上还有一撮棕色的毛，两只黑黝黝的眼睛特别有神，短短的手臂，粗壮的腿，身上还神气地套着一件小马夹，尤其是那一身黄色的绒毛，摸起来舒服极了。这只玩具狗虽然不能说话，但我每天抱着它睡觉，我觉得很温暖，它是我的好朋友。
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1200字以上 二年级 记叙文我感觉很惊讶，10年后他们竟然还记得这么小的一件事！我还以为那只是父母生命中不值一提的小事件。是啊，这就是父母，他们可以忘记、放弃自己的梦想与愿望，却会因无法满足孩子的一个小小要求而遗憾终生！我假装听不懂他们在说什么，转过身泪水打湿了双眼。父亲，您的小儿子也不能忘记他最喜爱的玩具，那一只他不曾拥有的玩具电动车，那一只让他迅速懂事的玩具电动车！
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1200字以上 叙事总之，幼儿园开展自制玩具活动能节约资源，改善办园条件，对有效开展教育活动，促进幼儿发展具有独特的作用。然而玩具的设计与制作是一项复杂的专业性工作，涉及选材、结构设计、制作、安装等方面的问题。玩具的生命力在于“玩”性设计，而“玩”性设计恰恰不是教师的专长，教师擅长的是在玩具结构中融入各种教育因素，体现教育需求，实现教育目标。相对于商品玩具，自制玩具的设计缺乏统一的评价标准和检测手段，容易产生安全隐患，影响玩具教育作用的发挥。而商品玩具的检测标准相对成熟，制作工艺相对先进，流通手段相对规范，在安全性能、审美价值、结构功能、玩性、趣味性等方面都有优势。因此，在经费允许的情况下，幼儿园自制玩具要与商品玩具有机结合、相互补充。教育工作者应充分挖掘现有商品玩具的教育价值，在此基础上利用自制玩具独特的教育作用，为幼儿发展提供支架性、引导性的帮助。
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1200字以上 高三 周记瞧！那缺胳膊断腿的几个奥特曼玩具，好像是在战场上被敌人打掉的。（其实是我不小心把玩具的胳膊和腿去掉的。）那个枪和望远镜是那年考得非常好，妈妈给我买的，还有两把牛仔玩具枪，嗯，说到抢，我想起来在安阳时，爸爸妈妈出差，让我住在振宇家，过了几天，爸爸妈妈回来了，给我带了两把装子弹的枪，玩儿了差不多一个月，我把其中一把枪放到裤子里，像八路军一样，谁知，我去上厕所，抢一下子掉了“十万八千里”（那是没有家用厕所，并且，上厕所的地方，坑挖了很深）我捡不起来，立刻跑到妈妈那里有哭又闹，现在想起来，还不由自主地笑呢！我的玩具多的是，说也说不完，你们也一定要写一篇关于自己玩具的作文哟！本站用户
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1200字以上 二年级我最喜欢的玩具汽车是我叔叔过年时送给我的。这辆玩具汽车特别厉害，它跑得速度很快，并且能适应各种环境。比如它能在草地里行驶；也能在雪地里行驶；还能在沙漠里行驶。每当我难过时，我就把心爱的汽车搂在怀抱里，它好像在对我说：“小主人你怎么了？”我说：“妈妈批评我了。”它就在我身旁默默陪伴着我，听我倾诉。我喜欢我的玩具，它就是我的好伙伴，我总是跟它分享我的喜怒哀乐。