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1200字以上 四年级 状物”而我呢，又回到书桌前，津津有味地看起来，好像刚才的事没有发生一样。妈妈说：“这次你买对了。”我为了抓紧时间，撒腿就跑，去买了一袋盐，路上以为回到家就可以看书了，心里高兴极了。回家后妈妈板着脸说：“错了。可到了商店却忘了买什么，最后想起“一袋”这个词，却错买了一袋面粉。妈妈气呼呼地走进来，我这才站起来依依不舍地放下了书，离开家。大家看，我的课外生活很丰富吧！
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1200字以上 初一 记叙文3、获得作者的感情以陶冶情操；4、获得认识事物的方法，以便自己会观察、会思考；5、获得表达方法，布局谋篇、铺陈比兴有所借鉴；6、获得语汇有了语言积累。我在读书前后有了很大的变化。我从一个课外知识并不丰富的小学生变成爱读书、爱看书、课外知识也较丰富的人了。对各种知识都感兴趣。我为我爱读书了感到高兴自豪。
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1200字以上 初一 叙事3、获得作者的感情以陶冶情操；4、获得认识事物的方法，以便自己会观察、会思考；5、获得表达方法，布局谋篇、铺陈比兴有所借鉴；6、获得语汇有了语言积累。我在读书前后有了很大的变化。我从一个课外知识并不丰富的小学生变成爱读书、爱看书、课外知识也较丰富的人了。对各种知识都感兴趣。我为我爱读书了感到高兴自豪。邵阳市十中初一：伍晗曦
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1200字以上宋江的性格主体是忠义，但他的性格是比较复杂的。他豪情仗义，喜欢结交江湖上的好汉。他十分有计谋，对人也十分仁义，所以弟兄们非常信任他。因为宋江想“招安”，导致整个梁山被利用，108名好汉被派去压制农民起义。结果只剩下了36位好汉，朝廷趁此借刀杀人。他壮大了梁山，却亲手毁灭了梁山。因为面子，他又毒死了李逵。对于宋江，我对他的印象不是很好。因为他的意愿，使整本书的结局成了悲剧。梁山好汉聚集在梁山是因为“官逼民反”，他们只是想过上平静的生活，他们与朝廷的对抗深刻反映了当时统治阶级的黑暗和腐-败。«水浒传»使我更深入地认识了当时社会的复杂性和老百姓生活的艰难。课外阅读读后感
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1200字以上 叙事每个学生一学年内，在手抄报上、板报上、日记中，或在自己的作文、周记中，总要有几篇自己满意的作文，这都是学生付出一定劳动的收获，反映出个人写作水平提高的过程。我建议学生把自己满意的作文分类整理，编辑成册，搞一本“个人作品选项”，设计封面，配上插图，命以名称。同学之间互相交流，评比，让人人都体验到成功的快乐。几年来，我深深的体会到，认真开展课外作文活动，对配合课堂作文教学，激发学生的作文兴趣，增加学生自觉作文的次数，培养学生认真作文的态度，提高学生作文的能力，都起到了相当大的作用。
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1200字以上 初三 叙事我擦干眼泪，眨着眼望着外婆，似乎无法理解外婆有什么意图。然而外婆沉思了一会，抚摸着我的脸，低下头来微笑的对我说：“都快毕业的孩儿啦，外婆是担心你的学业，多看看学校的书是为你前途着想，至于这课外书嘛……要少看。”少看？！少看也是看，难道……外婆批准我以后可以看书了吗？！尽管我当时狼狈不已，但还是欢呼雀跃：“耶！万岁！”外婆笑的望着我灿烂的笑容，她心中也好像无比甜蜜。重新翻开《闪闪的红星》却发现自己在担惊受怕中已经看到了结局。在结局里，主人公也和我现在的心情一样，快乐、幸福，他成了光荣的人民解放军去迎接新的战斗；而我呢，虽然还是个小学生但却，蜕变了般心中无比舒畅。我揉了揉眼泪还未干透的双眼，心情有说不出的惬意。
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1200字以上 小学 叙事在我城区学校的“教研开放日”和“教研会餐”活动中,课外读书活动的档案袋资料被充分地利用,成为学校的文化资源,通过不同的形式进行展示。如:南阳里小学侧重展示的是学生课外书面阅读的读后感,图文并茂,书写工整;、东沙小学侧重展示学生在不同报刊发表的阅读体会的作品和一些随笔等等。这样的文化资源,对学生而言,看得见、摸得着、学得到,胜于长篇大论的大道理,又能树立学生身边的典型,使不同层次的学生都得到促进和发展。
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1200字以上故事大多围绕四个主题叙述的。好有好报，恶有恶报;诚实守信;贪心贪婪;心地善良。善有善报，恶有恶报典型作品有《小红帽》，大灰狼虽然吃了小红帽和她的祖母，但被猎人剪开了肚子，最后死了，小红帽和她的祖母也得救了。诚实守信的代表作有《青蛙王子》，小公主虽然答应和青蛙为朋友，可真正要她做，她却犹豫不决，不守信用。贪心贪婪的典型作品是《渔夫和他的妻子》，因为渔夫妻子无止境的贪婪，最后还是使自己一无所有。心地善良的代表作有《金鹅》，白发矮人只所以总是帮助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地善良的缘故。这些精彩的童话故事确实告诉了我们很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能写出这么多，这么好脍炙人口，流芳白世的作品，真让人敬佩呀!课外书读后感200字
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1200字以上羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。它想：我不怕累，山有多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。1、短文共有________段。第二段共有________句话。2、山羊在爬不动的时候想到什么？____________________________。3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。A、能B、不能小学语文一年级下册课外阅读检测题
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1200字以上 高中 叙事最重要的是让每个孩子都有参与意识和竞争意识，为此，笔畅作文辅导中心还特例制定了奖学金制度，对于特别优异的学生要嘉奖，让其他学生心中要榜样，虽然面值不是很大，最高奖金一百元，但学生对于这样的奖金很渴望，这不仅是得到了老师的认可，而且是自己的努力勤奋的结果，通过这样的激励政策，使得整个学生之间形成了你追我赶的学习劲头。平时我们也很关注有关阅读和征文活动，并积极参与，让每个孩子都能体会到成功的喜悦，当奥林匹克作文竞赛的获奖名单公布后，全班一片哗然，每个学生的脸上都露出了灿烂的笑容，手捧着鲜艳的荣誉证书，笑成一朵花，这不能不说无论干什么工作，只要本着认真负责的态度，一定会有收获。总之，课外辅导工作是个任重道远的特殊行业，需要辅导老师不断地提高教育观念，才会使辅导工作蒸蒸日上，才会有生存的希望。