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1200字以上 六年级 状物也许两全其美的代价就是“忍”吧......可我两样都想要，因为我是完美主义者，所以我尽量真心，可ta们总是仗着我忍就欺负我，我怕我有一天忍不住了，又做出什么过分的事情......一个人就好像是一首歌，有着不同的曲风和不同的故事，也许旋律和歌词能够吸引着我，但是那只是一时的，只有保持神秘感，不要循环播放，才能够品尝到它的韵味......
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1200字以上 高二 叙事也许两全其美的代价就是“忍”吧......可我两样都想要，因为我是完美主义者，所以我尽量真心，可ta们总是仗着我忍就欺负我，我怕我有一天忍不住了，又做出什么过分的事情......一个人就好像是一首歌，有着不同的曲风和不同的故事，也许旋律和歌词能够吸引着我，但是那只是一时的，只有保持神秘感，不要循环播放，才能够品尝到它的韵味......:甘优/凌优
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1200字以上 初三 记叙文”妈妈笑了，我仿佛又找到了儿时的那种感觉，那种大手握小手的感觉。回家的路上，我握住母亲的手，并对她说；“这次换我来牵你的手。光无言，普照大地，爱无言，沁人心脾，时间真的能洗涤一切，母亲的手因时间变老，而我的手因时间而成长。这可能就是一代人与一代人之间的传承吧。妈，你陪我长大，我陪你变老。献给母亲的一首歌。
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1200字以上 初中 记叙文我想把这个文集，献给所有我爱和爱我的人。这一路走来，感谢你们对我的关怀，今后的人生岁月里，我希望和你们风雨兼程，一同走过。我想把这个文集，献给自己，献给自己的20年，献给往昔峥嵘岁月稠。我想把这个文集，作为鼓点，作为号角，激励自己踏上更艰苦卓绝的奋斗旅程。我想把这个文集，献给亲爱的祖国。这是我，为你深情演唱的一首歌。
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1200字以上 初二 记叙文你是一首歌，在我的世界里单曲循环，不变的曲调，从天黑到天亮。最苦不是长相思，最苦不是长相忆，最苦是天人永隔，永世不得相见的孤独。记忆中的爷爷，是一个头发花白，一年四季端着茶杯，总是乐呵呵的老人，即使在生命的最后一刻，也没有绝望过。这是我第一次深入的走进儿时的记忆，写着写着，在寂静的晚自修教室里，潸然泪下。 —— 后记
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1200字以上 四年级第二天早晨，我来到河边，手里拿着游泳衣去游泳，我很快就跳到河里去游了，一直到了下午的6时30分，爸爸叫我回家吃饭时发现我身上全都湿了，爸爸很生气，吵了我一顿。回到家，妈妈说“那河里的水很脏，不能在那里面洗，我惭愧的低下了头。”还有一次，我到公园里玩，那里的花五彩缤纷，好看极了，还有一个小池塘，小池塘里有很多小金鱼很可爱，我看着小金鱼仿佛自己也变成了一条小金鱼，在水里自由自在的游泳，在荷叶姐姐的脚下有过，在小朋友的眼皮底下游过，我高兴的跳起了舞。童年是一幅画，童年是一首歌，童年是一首诗，我爱我的童年，我的童年非常快乐。
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1200字以上 高三 散文更有幸的是，心胸宽广的词作者竟允许我把自己对成都的情感融进他的词作里，也就是说，允许我改词。我一夜未眠，第二天就把词改了出来：“我走后的成都还在下雨吗？杜甫草堂又添新绿了吗？春熙路上的花伞，最美的是哪一把？蓦然回首，望江楼下一树盛开的芙蓉花。我走后的成都还在下雨吗？府南河畔又添新楼了吗？川戏的锣鼓是否又醉了我老爸？只有在梦里才能送给他滚烫的茉莉茶……”这就是我对成都的情感。我相信，只要你到国成都，也会拥有这种情感。你会爱上成都人的休闲散淡，爱上成都人的机智幽默。“我走后的成都还在下雨吗？”，他不但是一首歌的名字，而且是一种情调。
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1200字以上 高三 叙事这歌如风如雨如云如花如草如诗如画，如这样的一首歌唱道：歌就是风，歌就是路，歌就是雨，在外奔波才知道什么叫珍惜，患难之中才见真情义。我就把这首深深刻在我的记忆之中。
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1200字以上 六年级 散文这歌如风如雨如云如花如草如诗如画，如这样的一首歌唱道：歌就是风，歌就是路，歌就是雨，在外奔波才知道什么叫珍惜，患难之中才见真情义。我就把这首深深刻在我的记忆之中。六年级:徐铭琪
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1200字以上 初二 散文晚安，小小。晚安，原夜。晚安，慕慕。晚安，2014。写完之后，我想了一会，为这段文字起了一个美好的名字“祈祷是一首歌，生活是一枝花”。我不知道这段文字和这个题目有什么文字，我只是想让自己的生活变成一枝花，那些娇艳和美丽可以不属于我，那些温柔和感动也不需要来光顾我，我只是想安安静静地祈祷，我爱的人，和爱我的人，都一如既往地安康。