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450字 四年级 写景秋天来了，梧桐叶也渐渐发黄，远远望去，一片金灿灿，像美丽的晚霞矗立在你面前。这个时候，太阳没那么辣了，知了也没了，风轻轻吹，吹开梧桐叶的空隙，太阳透过斑驳的梧桐叶照在脸上，人们的脸也色彩斑斓了。冬天的时候，叶子奔向大地，树干光秃秃的。不过我在想，明年春天，梧桐叶还是会卷土重来，它还会爬满整个枝头。因为梧桐需要叶的光合作用，人们需要这个满眼的梧桐绿，大自然真美好啊！
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450字 五年级 状物可异的是，看到秋天的梧桐叶落下时，就会让人感到一种莫名的凄凉，同时也会想起清代女词人李清照《声声慢》一词中的：梧桐更兼细雨，到黄错点点滴滴，这一点也让我觉得梧桐树是一种略带伤感，优雅自然的人的象征。梧桐叶虽然现在已经不再像夏天一样绿得发亮。但是变身黄色的它也为这里的秋天的街头增加了一道别有的风景。还有月季花，枫叶，银杏树叶，都正在装扮着“秋姑娘”呢！
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450字 五年级 状物可异的是，看到秋天的梧桐叶落下时，就会让人感到一种莫名的凄凉，同时也会想起清代女词人李清照《声声慢》一词中的：梧桐更兼细雨，到黄错点点滴滴，这一点也让我觉得梧桐树是一种略带伤感，优雅自然的人的象征。梧桐叶虽然现在已经不再像夏天一样绿得发亮。但是变身黄色的它也为这里的秋天的街头增加了一道别有的风景。还有月季花，枫叶，银杏树叶，都正在装扮着“秋姑娘”呢！射阳县明达双语小学五年级:王思敏
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450字 六年级 演讲稿冬天，梧桐树的叶子落光了，它像一位慈祥的老人在蓝天下晒太阳，此时，人们从树下踏过，地面会发出吱吱的树叶声。于是，我便渴望拥有一片树林，让秋风常常来光临。这样，我就可以天天拾起被秋风吹落的梧桐叶。岁月悠悠，童年的梧桐树，童年的那个我已经渐渐远去了。再不能在树下捉迷藏、玩游戏了，但那棵梧桐树却给我的童年留下了美好的回忆。一阵阵风吹过，瞧！梧桐树又变黄了，这不是秋天到了吗？
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450字 初三 日记窗外的梧桐树，孤零零地站着，在萧瑟的秋风里颤抖着，震落了树上依稀的叶子，但却抖不掉挂在它身上的断线风筝。窗外月明媚，窗内人憔悴。我不懂撒谎来骗自己开心，不知该如何来安慰自己，真的。只是不停地写着不属于这个年华应有的惆怅。空气里的寂寞分子，我也拼命地呼吸着。直到写累了，才趴在桌上，直到悲凉的秋风抚着，才渐渐入睡。无言独上梦楼／月如钩／落寞梧桐寒窗锁清秋／剪不断／理还乱／是学愁／别是一般滋味在心头。
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450字 初三 记叙文窗外的梧桐树，孤零零地站着，在萧瑟的秋风里颤抖着，震落了树上依稀的叶子，但却抖不掉挂在它身上的断线风筝。窗外月明媚，窗内人憔悴。我不懂撒谎来骗自己开心，不知该如何来安慰自己，真的。只是不停地写着不属于这个年华应有的惆怅。空气里的寂寞分子，我也拼命地呼吸着。直到写累了，才趴在桌上，直到悲凉的秋风抚着，才渐渐入睡。无言独上梦楼／月如钩／落寞梧桐寒窗锁清秋／剪不断／理还乱／是学愁／别是一般滋味在心头。
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450字 初二 散文最后，还是得无奈的同故校说再见，再见，有时是再也不想见，有时是想见却再也看不见，我不敢肯定自己一定是后者，但这颗梧桐早已深深扎根在了我的心中。还记得小学五六年级的时候，我被分配的公务区正好是在这颗梧桐下，一到秋天，我就发愁，这么多的落叶该如何打扫，离开它后，才觉得怅然若失。它那蟠扎卧龙的根支撑起了它那高大的健壮的身躯，转眼间，它的年轮又增添了几圈，它脸上的皱纹更深了，它那粗壮的枝干像苍老的手臂一般，伸得老远老远，仿佛是想留住些什么？在远方，还是那颗梧桐.
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450字 五年级 写景我在梅花丛中穿梭，深深吸上一口，都快香掉鼻子了。我们小区里有黄色的蜡梅，学校里有红色的春梅，但是白梅我从来都没见过。我仔细地观察这白梅，它只开一圈，没有重重叠叠的，花瓣不多，颜色像梨花，姿态像桃花，但是却开得非常热烈，直直的、细细的花蕊非常娇嫩，惹人喜爱。难怪诗人赞叹说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。“梧桐花谷”里面的花真多，随着季节的交替变化，梅花、牡丹花、玫瑰花、紫荆花、格桑花、海棠花，你方唱罢我登场，使景区成了花的海洋，再过一阵子，我还要去“梧桐花谷”看一看呢！